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第一次有人对他造成影响，让他震撼，迷茫的心弦被强烈震动，程仕勋的善良对所有人都一视同仁，并不是只对他，换另一个人做出同样伤害他的事，程仕勋在他自己能承受的范围内同样也会选择谅解。

在程仕勋的眼中他并不是特别的例外，他只是一个小孩，一个需要人照顾的小孩，程仕勋才会如此容忍他，只当他是一个小孩在无理取闹；在莫俊宇的心里却是特别的存在，像江河里漂浮的航标，像海边建造的灯塔，像路口闪烁的红绿灯，像路边竖立的路标，指引迷失的船航行，指引迷路的路人走向正确的方向。

莫俊宇告诉程仕勋，他没有生病只是装病，莫俊宇看到那张一直不是笑就是愁的脸露出恼怒的神情，不管是谁对欺骗和□都会暴怒以对，有杀了对方的念头都是很正常，他能感受到他气愤的程度，第一次见他露出这种表情，他却轻易地选择原谅，选择遗忘，当那件事没有发生，当他没有犯错给他改正的机会。

莫俊宇很清楚程仕勋不是愚钝而是人心地很好，好得过了头，像现代版的东郭先生，对所有人的都很仁慈友爱，总是很容易地原谅别人的错误，好像这个世界上没有坏人，做了坏事的人像不懂事的小孩稀里糊涂犯下的错，知错能改就是好孩子，想夸他聪明说他不笨，认识他的人应该不会有人会举手表示同意。

程仕勋选择逃避，莫俊宇选择主动接近，他知道如果他再像以前那样，不做任何选择，不去做任何争取，那盏指引他的指示灯就会消失，就会从他航行轨迹的图纸上不见踪影，他不认为自己有做错，他不会让他从此就从他的眼前消失，心底里，他暗暗自己这样告诉自己。

程仕勋不管发表什么意见，他都故意视若无睹，按照自己的方式行事，更多的时候，他不愿再听到程仕勋说：『我不想再看到你。』『你这么做，只会让我更讨厌你。』

会潜意识里拒绝听他开口说话，但又想从他那里听到与邱志彬或沈若芳所说的相似的语言，有着以前没有过，也许有过，但早己被扼杀的期待，小小的期待。

“我……”盯着莫俊宇那散发让人压迫神经的目光的眼睛，程仕勋意识到一件事，他害怕比自己小近十一岁的莫俊宇，才会两个人同在一个环境里时，就会莫名的紧张，他不了解他，不知道他下一步会做什么，他每次做出的事都远远超出他所能承受的范围，让他的始终处于惶恐的状态之中。

“你不觉得，你现在和你在医院里不一样吗？”程仕勋小心翼翼地看了莫俊宇一眼，莫俊宇抬眉盯著他，似乎在等他继续说。

“不。”

“你自己可能没有察觉到，我觉得你现在是有生命迹象的生物，有生存的目标，最少有存活的意识，不再像不确定形体的浮游。”

莫俊宇偏侧着头，手肘放在桌面上，手掌撑着头，视线落在不远的地面上，没有看着程仕勋。

“在学校里是不是遇到很有意思的事，或是很有趣的同学？”

林亚琛那张圆溜溜的脸窜进莫俊宇的脑海里翻腾，一想到林亚琛同学的容貌举止，莫俊宇就忍不住想笑，这小子不是有趣是喜欢耍宝，所有的同学都惧怕与他说话或共处一室，唯独林亚琛不怕他，根本不把他当一回事，像踩不死的小强（蟑螂）一样前扑后继英勇向前，把他当作城门誓要攻破为止。

“你应该多交些朋友，志趣相投的朋友会让你感受到不一样的空气，你会觉得呼吸变得很轻飘，轻如山峰间的淡淡云彩，飘似屋顶上的袅袅清烟。”

第　54　章

“你怎么说话像中文老师，形容词副词当主语用。”自己说着不累，听的人累。莫俊宇撇撇嘴，讽刺程仕勋罗嗦。

“我从小的志愿就是当一名老师，很小的时候就上学读书，考上师范大学，主修古典文学，我的导师也看好我当老师，帮我联系的学校，实习加工作，当了差不多二年的老师。”

“怎么没有继续当老师？”程仕勋的性格很适合当老师，特别是当幼儿的老师，不急不燥不温不火没什么脾气，只是他那又奸又狡的长相，肯定会吓得小朋友不敢进幼儿园。

“当老师没有跑业务挣的钱多，芳芳是晚我一年分配到学校的实习生，她和我都住学校宿舍，有什么我能帮上忙的都会尽量多照顾她，毕竟她是女生，一来二往感觉越变越好，我追求她，她答应了，实习结束，她不想当老师，她说当老师很累，压力也很大，钱却不多，她要我离职，说在学校里干一辈就那几个钱，没什么前途，为将来着想我就辞了职。

我的