第七十九章(第4/5 页)

出路。最迫切的需要教书先生的，反而正是这些不会写状子、算账、算皇历的。他们可能因为不识字吃大亏，甚至错过耕种的时令。”她便又动之以情，“我记着当初读前朝贾太守的《齐民要术》，读时便想贾公为民兴利之心何其谆谆，自稼穑以至酿造无不细细道来，可偏偏能看懂的人大都如我们这般，四体不勤五谷不分，真正需要读的人压根就不识字。贾公何尝不是在为生民立命？可惜生民不识字，多令人叹惋啊。”她觉着说得差不多了，就看向月娘，“你觉着呢？”

月娘反驳不了，她其实已是被雁卿说服了。过了一会儿终于认可了，又略有些破灭的道，“所以以后我们开的书院，就是专门教这些人怎么写信、算账，看黄历吗？”

雁卿道，“当然不全是，可肯定有这么专门的一个班。”

月娘觉着这同她想象的带着小少年在阳春暖风中，朗朗诵读《诗经》的情形相差太远了。但她觉着就算自己不喜欢，也是应该为此出一份力的，便略沮丧道，“哦。那我们还收束修吗？”

雁卿道，“恐怕不能——不但不能，只怕为了教他们习字，还要亲自到乡间追着教呢？”

“为什么啊！”月娘真心受了惊吓——不收束修就罢了，反过来追着学生教也太没尊严了！

“因为他们很忙。”雁卿认认真真的解释，“春耕、夏收时且不必说，到了农闲时候还要去做劳役修城墙一类。京畿一代赋税低，还能吃得饱饭。有些更穷苦的地方还要额外去打短工长工甚至讨饭，才能养活自己。因此就算我们分文不取，可一听要拿出时日来学，很多人就望而止步了——有些人家供不起子弟读书，不单是为了束修，也因家里少了劳力会挨饿。”

见月娘委屈的快要哭出来了，雁卿不由噗的就笑出声来，“不会真让你追着学生教啦！到时候我们在乡间开课，愿意学的自然来学，不愿意学难不成我们还求着他们学？”

月娘这才勉强点了点头，片刻后又道，“真的不能教《诗经》了？”

“当然要啊！”雁卿便笑着安慰她，“我们可以把书院分成三个部分，其中之一就如我之前说的，农闲时到乡间去授课。不收束修，只需使人粗通文墨，会简单的算数、会看黄历，读得懂农书即可。另一部分就教授六经，请来咱们师父那样的名师坐馆讲学——日后真有名士贤臣出自我们书院，书院才能发扬光大，有以为继不是？这些学生想入书院读书，自然要依礼行束修，好好的尊敬师长，□□岁时就要乖乖的跟着你背《诗经》。”

月娘感到了安慰，心里复又美滋滋起来，“……不是三个部分吗？”

“最后一个我还没想好。”雁卿便想了想，过了一会儿她说，“我想收女学生。还想请专门的师父来教授不同的技艺，谁想学一技之长都可以来。还要请人编修专门的农书、算书、木匠书、医书……”她就一抿唇，“很浩繁呢，而我现在见识还不足，毫无章法。得得慢慢的学、慢慢的想，慢慢的建起来。”

月娘从旁看着她，见她目似晨星，整个人都充满了一种如日新升的朝气，心中不觉艳羡起来。

早些时候总觉着雁卿说要开书院，只是说说罢了，可今日一番彻谈，她却隐约生出些信心来。竟觉着，也许有那么一天，雁卿的书院真的能建起来。

雁卿又看了她一会儿，笑问，“可还有旁的疑问？”

月娘就轻轻的摇了摇头。

雁卿便笑着努了努嘴，“喏，那就快些编歌谣吧，明日还要教她们识字呢。”

姊妹二人便又各自伏案，月娘心中总不能平静，偷眼斜看向雁卿。

到底还是又说出口来，“其实还有一个问题……”见雁卿又抬头看过来，月娘便又一顿，方道，“是太子的事，他留下那样的狠话，姐姐便不担忧自己的姻缘吗？”

雁卿便略一愣，随即垂下头去，掩饰住自己的表情。

好一会儿之后她才说，“那日的事我已付出代价了，再多想也无益。若总是自怨自艾，担惊受怕，反而令阿爹阿娘、谢三哥他们对我放心不下。岂不更拖累人？”她眼中便有些模糊，灯火迷离。然而到底还是摇了摇头，目光越发明亮倔强起来。她专注的去看纸上字迹，“求我所欲，尽力而为，得之我幸，不得亦无悔。人活一世有许多欢喜，不必非要在一件事上纠结至死。”

可雁卿不能骗自己，她一时尚还走不出来——甚至觉着一世都无法走出来了。

她喜欢谢景言，想同他一辈子在一起。总觉着没了他的陪伴，一世都不能再欢喜了似