第七十九章(第2/5 页)

的人。因此也都爱跟她们玩耍。待说过三五句话之后，就必央她们教着写字，大都是问自己名字的写法。

为此不止雁卿兴致勃勃，连月娘也暗自觉着美滋滋的——终于轮到她们来教旁人了。

不过学习到底还是枯燥的，大多数小姑娘学会自己的名字，再多就愿学了，就算她们还想教，小姑娘也只一句话——“哪里能记得这么多，平日里又用不着”，倒是让她们颇为失望。

终于有一回，月娘忍不住反驳，“可以用来看书啊。”有句话她却没说出口——三日不读书便觉言语无味，小姑娘胸有诗书，谈吐才优雅，气质才清华，眼界才开阔。若不学无术，年幼无邪时还可称赞一句率真直爽，待老大之后便要被嘲讽俗不可耐了。

她觉着读书是能帮这些小姑娘改变命运的。

可惜小姑娘们完全不领情，笑说一句，“二姑娘真会说笑话，书是什么东西。”转头就不大亲近她了。

雁卿觉着月娘的想法其实没有错，只不过没弄明白乡间的状况，才说出类似“何不食肉糜”的话来罢了——虽说自坊间有了雕版书后，书得来渐渐容易了，可价格依旧不是寻常人家承担得起的。七八百钱买一本书，若换成粮食，够四口之家吃小两个月了。在乡间，书是比识字更稀罕的东西。

可既然月娘开口了，她也不能不把自己的想法说出来，“识字怎么可能无用？譬如日后你们若嫁得远，不能回乡省亲时，便可以托人捎信回来。再譬如赶集买的东西多了，也能把帐算清楚，免得多花了银子。再譬如去年朝廷颁下来的皇历——你们就看不懂对不对？可若你们识字呢？”

钦天监颁布下来指导天时的年历，乡间素来奉若神明——这东西对四时耕种极为紧要。若不是雕版的出现，乡间也无法实实在在的拿到手里。因此皇历虽是个新鲜东西，却人人都信奉，家家都向能看懂皇历的人请教。会看皇历也是地位。

小姑娘们渐渐就被她说得有些动心了。雁卿便接着说，“而且也确实可以读书啊——我和月娘旁的东西也许拿不出来，唯有书是不缺的，你们想读时只管找我们来借——我手上正有一本书，记着造酱、酿醋、种桑、养蚕、染布……许多技艺，你们学了，日后多一技傍身也是好的。若喜欢吟诗呢，那样的书就更多了。”

小姑娘们沉默着，片刻后终于有一个叫铃兰的姑娘开口道，“我跟你们学……可我拿不出束修来，也不要紧吗？”

雁卿便也抿唇道，“不要紧。你带我们四处玩，我们教你识字，咱们这叫互相帮忙。”

虽终于成功的“招”到了学生，可月娘却不大高兴——她心里读书也是极清高的事，可雁卿说的记账、看皇历、学手艺……简直就和卜祝术士商贾一流似的。偏偏小姑娘们似乎真的对此更感兴趣些。

也不是说她就觉着记账、写信、学手艺不重要……可士农工商，士居首位，她们却把读书当工商的臣佐，就是有读书的损格调啊。

月娘觉着自己需要被开导了。

是夜月明气清，初蝉鸣柳。是个适合乘凉、谈心，姊妹对撕的好夏夜。

雁卿因新招到了学生，正在琢磨教材——只是写信记账罢了，粗通文墨即可，要的是速成识字法。最好能将常用字编成歌谣，方便记诵——不妨仿着《急就篇》的格式，将其中的生僻字剔除了，换上更简单常用的。

然后是算术，最简单的九九歌是必背的，再从《九章算术》里取简单的加减法教一教也就差不多了……皇历也是必教的。

月娘比她更会写诗，编歌谣的任务显然要教给月娘，她自己就编写算术的教材。

——于是月娘原本想要找她阿姐谈心的，一转眼却被她阿姐给抓了壮丁。

幼时明明是雁卿口舌笨拙她灵慧善辩，可如今根本就是她被牵着鼻子走，一句反驳的话都说不着——意识到自己居然真的满怀使命感的编写起面向读书识字只是为了记账看皇历的女学生的全新“急就篇”，月娘就很想撞撞墙让自己清醒清醒。

这完全就不是她所设想的高大上的开书院梦想啊！

停下笔来，月娘见雁卿在灯下凝眉思索之后奋笔疾书，已是全身心都投入进去了，便愣了片刻——雁卿想要开书院的梦想，如今其实已经变成她们二人的了。她不是个打下手的，所以也是能和雁卿商量的吧。

月娘到底还是问出来了，就是拐得弯儿有些大，“为什么我一说读书，她们就都露出那种神色来呀。”

雁卿正在冥思苦想，闻言抬起头望向月娘—