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不再那么拘谨地对他，课前课后都喜欢簇到他身边来。存扣不大讲话，微笑且亲切地听他们说叨。存扣好像天生有种吸引人凝聚人的特质，有领袖风采。那些土气中透着淳朴的女生远远地看见存扣时，也不好意思地笑一下，她们也为班上来了这位男同学而感到欢喜。

存扣宿舍的铺位在西北角的上位，靠着一扇不大的窗户。宿舍里对面放着三张双层铁床，上面睡一个人，下面有两人一床的，也有只睡一个的。存扣很喜欢这个位置，跟在吴中时一样。睡角落的好处是拥有两面墙，人就好像更有了点倚靠，安稳。“在家靠娘，出门靠墙。”在吴中上高一时王树宝的奶奶曾这么说过。存扣在镇上百货公司买了张李连杰练武的画儿，用彩色塑料图钉摁在墙上。这角落是纯属于他自己的私人空间。

存扣喜欢晚自修后回到宿舍，洗个脚，或再弄点东西吃一下，然后爬上床，坐在被窝里，身子往糊着报纸的墙上一倚，听宿友们海阔天空地说笑，偶尔插上句话，他感到很有意思。哪个学校的宿舍都这样，睡前大家总喜欢谈论一会儿，甚至胡闹搞笑一阵子。这是寄宿生之间每日不可少的沟通时间，轻松时刻，是一场精神会餐，不可或缺。

一天晚上，大家提到了理想问题。刘桂海说他就想考个师范学院，出来做个教师。他说可以说教师是天底下最快活的人了，别的不说，单说一年有多少假期？每周放星期天，暑假整整两个月，寒假还有一个月，有些地方还放忙假（农村夏收大忙时，有的学校放七至十天的假期），一年中差不多三分之一都是放假，工资不少一分，坐在家里拿钱。就是上课又有什么苦的，一堂课一眨眼工夫就下来了，特别是副科老师课都不要备，参考书读读就行了；体育老师更是神仙，就是陪学生玩玩……

李金祥搭上来说，在他那个村子里的小学校，有的老师家的田都是学生种，帮他栽秧，帮他剥豆子，收麦时麦把还要往场上挑，班上同学全部出动，每人搬两捆就差不多了。麦子搬到场上，那些个学生家长马上过来，你帮他帮的一会儿就脱好收起来了，奉承他哩！

刘桂海不屑地说：“那都是民办教师，公办教师哪有田。”

“不一定。公办教师的婆娘是农村户口的多啊。”一个下铺的同学瓮声瓮气地反对他。

“照我说啊，考大学的目的就是将来出来弄个官做做，吃香喝辣有的玩，那才潇洒风光！”西侧靠门的潘国华说。

“你现在就有这想法，将来如果真有当官的命，也准是个贪污腐化嫖婆娘的东西！”刘桂海笑他。

刘桂海总喜欢找潘国华抬杠，像两个冤家对头似的。

存扣打断他们说：“如果考试考到理想，你们千万不能这样写哦！”

他记得有一年中专考试的作文题目就是《我的理想》。

底下人都笑起来，七嘴八舌地：

“哪有这样呆哟，说是这样说，写起来又是另一回事了。”

“从小立志干四化，将来为社会主义大厦添砖加瓦！”

“做社会的栋梁之材！”

“做无产阶级革命事业的接班人！”

“哈哈，‘文革’语言！”

“可以用的。咋？反动啊？”

“做辛勤的园丁，培养祖国的花朵！”看来刘桂海念念不忘他的教师梦。

“存扣，你的理想是什么？”李金祥问存扣。

存扣笑了，说：“还没想好哩。”其实他是不大好意思说，跟同学们还不是太熟。

“存扣当运动员最好了，你看他打球多棒！”

“个子又高。”

“又壮。”

“当演员也能。”有个同学甚至这样说。但大家并不觉得唐突，都同意：“是的。”

就有同学说：“当运动员要上理科，考演员大概……是文科类吧。”

大家的话题儿立时就转到高三分科问题上来了。

鲁红兵说他巴不得现在就分科哩。他想上文科，说进了高中后物理和化学越学越难，越学越烦，头都学大了。上了文科，就跟这两门课彻底“拜拜”了。“倒头课！”他还怨愤地骂了一句。

“学好数理化，走遍天下都不怕！”有人抬出了这句流传于民间的经典说法。

“哪说的？”潘国华接上来，“数理化学得好，将来无非是做技术工作。管人的都是能说会道能写会画的，必须学文科才行。”

“理化虽然不上了，地理历史也不是那么好背的！”刘桂海说，“初中四本，高