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她这么一说，都笑了，但是停在窗框上的小鸟似乎无所畏惧，而且好

像也不打算飞走。

不仅如此，而且歪着个聪明的小脑袋，好像打算从姑娘们之中找出一

个人来。

“养熟了的山雀。是谁家养的鸟跑出来啦。”

老师微笑着轻轻举步靠近窗户，正要悄悄举手，那小鸟扑楞一下飞去

了。

“啊，糟糕！”

以为老师准把它抓住，屏声静气瞪眼瞧着的姑娘们，立刻泄了气，但

是，那小鸟却不是逃往窗处，反而飞进教室了。

而且，谁也没想到，钢琴响了。

大概是山雀正好落在钢琴键上。

它不过是和麻雀一般大的小鸟而已。但是钢琴键却很敏感，小鸟落在

键上，就像小拇指摸了它一下。

但是，从山雀的角度来说，它落下的同时，脚轻轻地往下沉了，以致

发出轻微的响声，所以它又立刻跳了起来，况且还难免打滑，这样它就吃了

一惊。慌慌张张地再捣脚，钢琴竟不又响了？踩五脚六脚，在键子上走动起，

每一脚都响一下，结果就出现了3、4、5、6、7　这样莫名其妙的小鸟音乐，

这可以说，实实在在的可爱吧。

“啊，妙得很，弹钢琴的小鸟。”

“乐师先生，我们唱‘建校纪念日’的时候就请你伴奏吧。”

如此这般地你一言我一语，姑娘们把自己唱的歌也忘了，甚至于对这

小音乐家鼓掌喝彩，闹腾个没完没了。

照这样下去，根本上不了课。

但是，老师不仅不生气，反而和姑娘们一起看着那小鸟。

“老师！”

正子大声喊了一举起了手。

“老师！是我家的山雀。我把它送回家行么？”

“啊，是你家的？那就把窗子关上，巧妙地把它抓住才行啊！”

“不用！老师，它自己会回去。”

大家看着正子，不再作声。正子好像害臊似地脸也红了。

“赶快把它送回去多好！”

老师这么说了，正子便大步朝钢琴走去。

山雀刚才站在窗户上，一定是在寻找正子吧。

它好不容易看见它的主人，所以高兴得掮了掮翅膀之后落在正子的肩

头，立刻又用它的尖嘴叨住正子刘海的头发梢往下揪。简直就像婴儿放心地

跟母亲撒娇一般。

“好啦，小山雀！”

正子一抬起右手，山雀立刻就站在她的食指上，她举着手送它到窗户

前，把手伸向窗外说：

“小山雀先回去！”

她这么一说，那山雀仿佛听懂她的话，振翅起飞而去。

“它自己就会回去么？从前只听说过山崖很聪明，这还是头一回看到它

熟到这个程度哪。”

老师十分佩服似地望着飞去的山雀这么说。

“各位同学，好啦，山雀的故事，休息的时间再聊吧。练习的时间只有

两三次了。好，从第二部分的最初开始吧。”

说完就坐在钢琴前。

纪念之日，我等庆祝

年年来此，我等聚首

莘莘学子，同窗之友

同时同进，同侪同俦

大概是山雀的可爱使姑娘们的歌声增加了精神。但是唱歌的时间一完

立刻就沸腾了。

仿佛等候多时一般，姑娘们争先恐后地攀着正子的肩头，或者盯着她

的面孔，或者拉住她的手让她面向自己，七嘴八舌地说：

“太让人眼馋啦！哪儿买的？”

“怎么就把它调教得那么熟？”

“山雀能耍好多种把戏吧？”

“鸟也是有聪明的和呆头呆脑的？”

一大群人同一时刻向她提出一大堆问题，结果是正子被弄得手足无措，

她忙说：

“从山里捡来的小雏养大的。反正啊，三言两语也说不完。从它小的时

候就好好照顾它，长大就和人亲近了。”

她因为太高兴，就把小山雀有什么本领，以及如仅提高这些本领，信

口开河地大聊特聊了一通。然后她说，这事啊，