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感受事物，认识事物，学会怎么去感受与感激。老师对她来说就是再生父母，所以她喜欢流着泪把她老师的故事讲下去。”

是不是真有此事啊，泉清自己也不清楚，只是把感激之言都用到了魏巍身上，为了不让外国佬太过于寒碜，就自己杜撰一个故事歌讼她的德行。反正这群小孩子什么也不懂，就更加大胆地编造，说泰戈尔写过，托儿斯泰写过，一会儿就连孔子也写过一篇，仔细一想，大惊失色，孔子是个圣人，名气太大，害怕同学们提出质疑，四下一瞧没有什么质疑之色，便放心不少，为确保绝对安全，又说此孔子非彼孔子，这个是孔彦舟。泉清实在想不到另外姓孔的名人，就只好拉出孔彦舟来凑数，结果害得这个金龙虎卫上将军弃戎从笔。

“老师在说什么呢？”

“不知道啊，鬼才听得懂”

“好像是在讲故事”

泉清说了半天，精力终于耗尽，像是泄了气的皮球，而同学们听了半天，不知所云，早在下面乱成一片，所以精力异常旺盛，像个打满了气的气球。

泉清不忘最后总结性地说：“老师在你们心中都有一个形象，给你们布置新学期的第一篇作文，题目就是《我的老师》，每个人心中的印象都不一样，抄袭的要加罚哦。”

同学们听到这个不幸的消息，惨叫一声趴在桌子上装死。

泉清坐在办公桌前哭笑不得，他低估了同学们的幽默能力。当他看到昨天送来的作文时，就想好了先看班长的。原因之一是班长写得好可以给予精神鼓励，写得不好可以杀一儆百，所以就先看了张剑人的大作。

张剑人在文中这样写道：我的语文老师名字怪怪的叫做一泉清水，他二十多岁，剃个羊（洋）头。他有一张的嘴巴，两只耳朵，四只眼睛。他的褂子就像蓝色的天空，裤子像波澜壮阔的大海，还有他脖子上拴着一条花绳子。他胆子很小，第一节上课就被我们吓哭了······

不管恰当不恰当，去年学的比喻句都用上了，还有一个四字成语，对一个孩子来说这已经相当不容易啦。泉清本想夸他几句，不过，他描写的到底是什么······

“你们知道世界上四大洋是哪四大洋吗？”张剑人大模大样地坐在土坡上问。

“山羊、绵羊···”瘦猴挠了挠头，怎么凑也凑不够。

“还有珀尔山羊。”胖子补充道。

“水羊也是吧···”钱虔也试探性的回答。

“不是，都不是！”张剑人得意地一口否决。

“那是什么羊？”三人一个比一好奇。

“是大西洋，还有···”张剑人本来还记得，结果被刚才的得意，把另外三大洋遗忘在不知道哪个角落里了。

“大西羊？有多大？我二奶奶家的那只老羊也不小。”胖子说。

“大得很，比大海都大！”张剑人努力舒展着双臂比划着。

“胡说！哪有那么大羊？”三人表示不信。

“是三点水的洋，不是家里养的羊。”

“哦。”

“还有太平洋、印度洋、大西洋。”张剑人终于把这三大洋从角落里找了出来一一对证。

“你怎么知道？”

“我听俺姐说类，她在地理上学过了。”

三人只恨没有一个哥或者姐上初中的，又不甘落于下风，贫嘴道：“那又怎么样？”

“最起码我不会把大洋说成大羊。”张剑人手舞足蹈，万分得意。

三人六目喷火······

烧红薯

更新时间2011…4…17　14：05：20 字数：4224

“映红，出来玩啦！”张剑人手里拿着两个纸飞机，对着黑漆木门大喊。

“来了。”叶映红一股烟溜了出来。

“不能出去，映红。”叶母江二姐掂着菜刀从厨房跑出来，对张剑人说，“谁要跟你玩，破小子一个。”

“我破小子，她还是臭妮子呢。”但这句在喉咙里跳了几下，又掉进了肚里。

“妈，飞机我想要”叶映红绷紧小脸，指了指张剑人手中的纸飞机。

“那有什么好的，让你姐给你多折几个，折得他的还要大还要好看！”叶母顺手把张剑人关到门外。此时张剑人尚没有破门而入的勇气，所以就成了门外汉。

昏暗狭窄的小胡同蜿蜒地不知通向何处，真让人担心万一是个死胡同还要走回头路。当然这种事是很少才有的，但小概率事件往