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有些什么瞬间便可以解释了。为什么班主任会给三天时间，为什么常常看见其他几个负责这件事的同学围在几个同学处讨论，原来只有我不知道，只有我。

我感觉自己的手在颤抖，事实上它还稳稳地握着自己精心准备的设计，我并没有和他们放到一起，因为那会让她们好奇地看着我，即便老师没说，我也知道是“一枝独秀”的我错了，我想躲，事实上该来的还会来，该去的也终究会去。

“箴言美句、时事新闻、校规校训、英语讲堂．．．．．．”听着班主任一点一点看过各个版块的内容，并不住点头，我心里有些发毛，我知道，马上就要到我了。

“嗯？怎么少了一部分？生活常识呢？谁负责的？”田老师站在讲台前，看了看站在下面的我们，随即就把眼光放到我身上，因为，大家都在看我。

“言默，你准备的呢？”我低着头，呼出一口气，刚想把手上的设计递上去的时候，田老师便开口喊道，“就你手上准备那点玩意儿？让你负责是想叫你好好表现一下，你看看别的同学准备的，你再看看自己的，你糊弄谁呢？有脸儿站这儿吗？”

没有解释，仅仅只是扫了一眼，我精心准备的东西就被判了刑。我没有第一时间去为我的作品伸冤，也没有功夫为他们感到难过，当下只是迫不及待地希望这场训话可以赶紧结束，因为无论是跟我一样站在讲台前的好同学的眼睛，还是坐着写作业被老师的喊话吸引而抬头的眼神，都让我无地自容。

“再给你一天时间，把材料补齐了，学学别人，要是还做不好，这个版块就取消吧！多你一个不多；少你一个不少”；老师夹着备课教案走下讲台，临出教室时还不忘嘟囔一局：这么点小事儿都做不好，以后还能做什么。

我们回到座位上，静静地，我知道大家不时地回头看我，或好奇，或同情，或嘲笑。我没有去管这些，只是把东西再次收好，拿出作业开始写，我知道我能做的都得等到下课后，只有我表现得越正常，他们才越不会再注意我。

终于等到了下课，我从书包里拿出２元钱走出了教室跑下楼，到小卖部里买了最便宜的那种信纸本，再跑上楼，我都想好了，找班长帮我写一份关于生活百科的小常识，她平时都很热情的，身边总围着一群人，我向她请求帮忙，这也是为班级做事，她不会不理。我还可以找崔晓童，她是我的邻居，周末都在一起玩的，让我想想，还可以找谁。

我进教室以后回到座位上，一口气把本子里的信纸都拆好，拿起两张走到班长前，尽量微笑：“班长，能帮我写份资料吗？我都没准备，明天老师就要了，你帮我写一下好不好？不用很多字的，拜托了。”班长本来和一群人说笑，听到我的话，他们都停下来看我，然后再看向班长。

“不行啊，我还有好多班主任交代的任务没做呢，没功夫呢，你找别人帮你吧，不好意思，下次有机会我再给你写”，班长笑着跟我说，接着又回头跟周围人说话了，他们看了看我，又看看班长，于是说笑声又起来了。我并没有停留在那儿，我又拿着信纸走到崔晓童面前：“崔晓童，老师要求的资料我还没准备好，你帮我写一份呗？”我把信纸递给她，我跟她关系还是很好的。周围的同学看了看我又转头看她。

崔晓童接过信纸看了看：“我不会写啊，怎么写，还有别的信纸吗”？

“有的有的”，我大喜过望，连忙跑回座位上把其他的信纸都拿了过来，“你挑一张喜欢的写，不用很多字，就写一些生活常识就可以了，你回家查查书上或报纸都可以的，明天早上给我就行了”。

“啊？这么麻烦啊！”崔晓童把我手里的信纸从头到尾翻看了一遍又递给我，“我还是不写了，我的字又不好看，你找别人写吧，再说了我作业还没写完呢，我都没有时间写作业了”。说完就真的低头开始找出作业本和书，打开开始做作业了，不过半天没动笔。

我有些不可置信，大概在原地站了５秒多，意识到大家都在看我，我才往回走，走到这次板报活动其中负责一个版块，并在上节课被老师表扬最厉害的女生面前，没有尴尬，没有慌张，一字一句地说道，“李亚楠，你能帮我写份资料吗？明天就要检查了．．．．．．求求你了．．．．．．”她抬头看了我一眼，又低下头研究她刚刚展示给老师看的东西了，“我没功夫

啊，我还有些地方要修改，等我改好了再说吧”。

“．．．．．．好”，我应了声，面无表情地走回座位，要知道你表现得越狼狈，就越多人嘲笑。我不知道有