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施，但可能是良心未泯，其射击目标只针对军警，并不对普通老百姓随意开枪，渐渐地，他被压缩在一个很小的区域内。

田某看了看周围的环境，其前方是公安部队用警车设的屏障，身后是部队保卫科的人，右面是一座学校，左面是一个农贸市场，部队之所以没有开枪，显然是顾虑街道惊慌失措的行人。田某一头扎进右侧的学校，冲上一楼，钻进最西边的一个教室，教室门前挂着“二年七班”的牌子。

这所学校就是海珠市第一中学，田某进入的教室就是李雪所在的高二·七班，当时班主任李雪正和班级三名男生、两名女生共五名班委商量下周学校秋季运动会的事情，其他同学正在操场作自由活动。

田某劫持一名女教师、五名学生的消息立即反馈到110指挥中心，市公安局除留李恩华副局长和李安东主任坐镇110指挥中心协调警力外，王树彬局长、岳善杰政委率领局党组成员全部抵达现场，成立解救人质指挥部。特警、刑警、部队特战队员将一中围个水泄不通，无关紧要的教师、学生都被疏散出学校，下一步就是解救人质的问题了。

一中教学楼是东西走向，南面是教室，北面是走廊。高二·七班教室窗户正对着学校的体育馆，二者之间隔着20米宽的花坛，面向教室这面墙上没有开窗，体育馆顶棚离地面10多米，人趴在馆顶只能看到教室三个窗户内很小一部分，狙击条件不理想。

教学楼北面建筑物离教学楼不足30米且高于教学楼，正常情况下适合瞄准射击，但存在一个问题就是走廊，如果选择狙击点，必须考虑狙击手能否选择一个恰到好处的位置透过走廊玻璃及教室门上的玻璃窗后看到教室内部的问题，最后仔细寻找，终于找到正对前后教室门玻璃窗户的两个位置。

最后，指挥部决定，将主要狙击点放在教学楼北面建筑物上，安排两个狙击手守株待兔，只要田某出现在瞄准位置就开枪射击。前面体育馆安排警力佯攻。

现在问题就是给田某喊话，进行心理攻势，要求其无条件释放人质问题。

再说田某，进入教室后，用枪逼迫李雪及五名学生待在教室的一个角落。当他看到教室窗台上有一个学生用于体育锻炼的跳绳后，就命令一名男生用铅笔刀将跳绳裁成三段，将六个人分成三组，每组用跳绳将两人双脚捆绑子一起。几名学生心理不免有些波动，李雪到底是出身军警世家的，短暂紧张后，就慢慢平静下来，用自己的语言鼓励自己的学生不要害怕。

田某对自己的身手还是有相当自信的，只要是熬到天黑，就不愁没有办法冲破警察包围圈，现在，就是要想办法延缓警方的行动。进入教室后，他看了地形，心里更加有了把握。南面窗户，从自己现在所在的位置观察窗外，根本就找不到一个射击位置，如果有警察想从二楼拽着绳索下来，从看到教室里的自己再瞄准射击一名最优秀的特种兵也至少需要0。5秒时间，而自己在0。2秒时间内就可以击倒下来人员。现在应该重点防备的是北面，防止警方从两个教室门同时冲进，好在手里有几名人质，谅警方也不敢轻举妄动。

田某对李雪说，“我从小就尊重老师，我本来也没有伤害你和你的学生意思，我不想伤害无辜，怨有头，债有主，只要那两个混蛋团长和政委出来，我就放过你们。如果他们来横的，那我也就不客气了。”

绑架案已经发生两个多小时，田某一直没有出现在被狙击位置上，距晚上天黑已经不到两个小时，狙击手也换了两组人马了，当务之急就是要了解教室内部情况，将田某诱引到射击位置。

刑侦支队赵支队长自告奋勇，想以学校校长的身份和田某谈判，借机制服人质。

“田某某听着，海珠一中的赵校长要走进教室与你谈判，立即放过其他人质。”高音喇叭传出张羽才副局长的声音。

“少跟我耍花招，你们的伎俩我明白，不就是想派一名警察冒充校领导进来吗。要真有诚意，就派一名女教师来进行谈判。”

看来，须要选择一名合适的女警察冒充女教师进去了，可是派谁好呢，此人既要有过硬的心理素质，又要有一定的身手，还要有一定的实战经验。刑侦支队找了一圈也没有合适人选，防暴支队更是清一色的男性。

“看来只能是找一个男警察冒充女教师进去了。”指挥部里不知是谁嘀咕了这么一句。

让男警察冒充女老师，这倒是不错的注意，可是谁又有这样的天分呢。王局长沉思着，突然眼前一亮，对张局长道，立即和李安东主任通电话。