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将本能埋葬。那么，他不仅失去本能，而且无法开发自己的潜能，即使家长再要求他去学与智力开发有关的内容，他也未必能让家长满意。

体现在学习和工作中，由于无法与自己的本能接触，这个人便成为一个无法表达自己的人，无法真实和客观的人，他不是把事实夸大，就是缩小，走极端是他的特点之一。

4、口欲期不良的心理后果

在此，我们看到那多吃的一口奶，对这个孩子后天生活和工作造成的影响。也许有人认为这有点危言耸听，当然，仅一条吃奶的经验也许并不能将其变成一个神经官能症患者，但起码这一项可以成为心理疾病的助源，因为此人与自己的感受切断，失去了本我。一个找不到自我的人，无权与自己的感受在一起的人，他怎么可能成为一个真实、生动、健康的人？

心灵处方

有人打过一个比方：巴西的一只蝴蝶扇了扇翅膀，很可能会造成北美的一阵龙卷风……。如果我们把吃奶比喻为一只蝴蝶在扇翅膀，龙卷风是后天对此人生活和工作的影响，那么，请大家静下心来仔细看一看，万家灯火中，有多少只蝴蝶在扇动翅膀？

因此，“让孩子健康成长”的第一步，就是不要在本能方面改造他。

肺活量

案例　30

李女士：我的儿子性格特别急躁，现在刚上小学，动不动就发脾气。我怕孩子这样发展下去会吃亏，现在他的同学就都不爱理他，这可怎么办呐？

咨询师：你们夫妻平时工作忙吗？

李女士：是，我们都特别忙。从结婚到现在，除了度蜜月在一起，其他时间，我们几乎都在各忙各的。

咨询师：孩子在很小的时候，比如当他还是婴儿的时候，你们也这么忙吗？那时谁看过他？

李女士：请过保姆，嗯……

咨询师：好吧，也许这么问您更容易回答，当孩子哭的时候，你们是否即刻寻声赶来？

李女士：如果我在的时候，尽量去抱他，但是我总有事，我是单位的负责人，成天光电话就接个没完，就算闲下来，也得收拾屋子。不过那个保姆经常赶过去抱他。我们家那口子根本不顾家，唉。

咨询师：也就是说，除保姆外，你们对孩子的哭声都不太在意。

李女士：孩子总哭，谁知道他是怎么回事，可我们从没耽误过给孩子看病，也很注意孩子的安全。

咨询师：他父亲常不在家吗？

李女士：他常出差、加班，基本指望不上他照顾家里。

咨询师：您最好回家后多陪孩子，以最大的耐心关注他的学习和生活。也就是说，要心里有他，不是形式上关心他。这样做，他的急躁可能就会缓解一些。

分析

1、哭喊是婴儿表达需求的语言

当婴儿在襁褓中的时候，他的需求全部要通过哭喊来表达。当然，他无法描述出自己需求的内容，但呼唤是起码能做到的。那时候，也许他饿了，也许是渴了，也许是尿了或拉了，或冷了，或病了……不管是什么，他都在呼唤亲人来帮他。这是他的本能，也是他唯一能做的事。想一想，如果此刻，那第一句呼唤没有让亲人前来，他会怎样？一般人都有这个常识：会提高音量。但若还没能满足需要，再提高……直到有那么一个音量足以把亲人唤来——此时，这个音量所代表的“肺活量”等生理指数，就会被这个幼小的生命记录到大脑深处，成为他成长需求的“安全值”。然后便习惯性地以此“功率”与亲人接触、与生活接触。这就是急躁，就是高嗓门，就是肺火过旺。

2、中医对婴儿哭喊的解释

中医上认为，肺与胃肠道相应，均属金。如果一个人的肺火过旺，那么他的胃肠功能不会太好。其实，这也能在婴儿的襁褓期找到根据：婴儿的呼唤，或称哭喊，无非是与吃喝拉撒有关，其实就是胃肠功能通过肺来表达。

因此，上述案例中孩子急躁本身，其实是在表达需求得不到满足。因此我们看到的，很有可能是一个肺火过旺，或胃肠功能不良的人，抑或是那种急于让别人接受自己、认同自己，而又缺乏自信心的人。

3、孩子的问题源于家长

我们常常会给一些家长举这样一个例子：水面上出现水泡时，往往是因为水底下有一个出气源。但在现实生活中，人们往往只品头论足于这水泡本身，却看不到它的起源。这就如同家庭教育中孩子所表现出来的种种问题。其实就像这水泡，其背后肯定有特定的原因，而这原