第2部分(第4/4 页)

人去跳hip…hop？

从商业的角度冷酷分析，把人变高的成本，比变帅更贵。

所以顾诚在形象分上已经立于不败之地了。这几天要是能临时抱佛脚，让弱项舞技提升一个台阶，就赢定了。

到时候，韩更不得不乖乖掏钱，买那个选进替补队的机会。

……

稍微午睡了会儿，把身体调整到神清气爽的状态。下午3点，顾诚来到训练馆，挑了个没人的房间，开始自己的练习大计。

他闭目冥思，抱着一丝侥幸心理，花几分钟感受了一遍自己的脑海，最后略带失望地确认了一个事实：

后世2040年，植入他后脑的那颗辅助学习型生体cpu，并没有被带到这个世界来。

毕竟，他只是魂穿，不是肉身穿。

这个问题很重要，昨天他忙着别的事情，所以没空确认这一点。

这个时代的人，或许没法理解“辅助学习型生体cpu”是个什么玩意儿。

通俗地解释一下：那玩意儿的诞生，其实源于后互联网时代的一个矛盾。

2010年代之后，人类普遍发现，随着碎片化阅读和信息feed时代的到来，人类在学习上的耐性越来越差；

比如看小说，纸质书的时代，人类看到五万字乏味才会弃文，pc阅读两万字不爽就弃了，移动阅读“三章弃”。

以至于文学和艺术不得不越来越快餐化和垃圾化。

严肃教育领域的形势严峻性也差不多。

2006年萨尔曼。可汗在youtube上创立“可汗公开课”时，就发现：在网络时代，一堂课的最佳时长只有20分钟，而不是像宾夕法尼亚大学的网络公开课那样弄45分钟。

因为网络让信息爆炸，让碎片选择更多，人类集中注意力的能力下降了，做什么都没耐心。

在那样的大背景下，为了拯救人类的专注力，2024年时米国女科学家简。麦戈尼格尔主导立项了“辅助学习型生体cpu”项目、2029年研发成功。最终目的是“把学习变得游戏化、让人们在进行持续枯燥的学习时，通过辅助暗示信号持续获得成就感和快感，从而帮助人保持专注”。

听