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回来叮嘱安琴：“安老师，晚上老人摸你，你不要怕，我待会儿给她把手洗干净。”胖胖的大嫂带着汗酸味走了，安琴不知怎么的还有点喜　欢＇炫。书。网＇她。

晚上就安琴和瞎妈妈在一起的时候，老人家脸朝里躺着，安琴小心地和衣睡下，拿出一本书就着蜡烛翻开来。这个房间因为瞎妈妈不需要灯而没有牵电线。

躺了一小会儿后，老人窸窸窣窣摸索着坐起来，小声地问：“安老师还不睡啊！”

安琴说：“我看一下书。”

“哎！你那么和气，人一定长得好啊！”

安琴知道老人是好奇，想摸摸自己，就轻声说：“我长得丑呢，不信你摸摸。”

老人兴奋地用手在安琴的脸上一点一点地搜寻着，她的手掌很是粗糙，粗糙得像是老虎的舌头，皮肤表面带着小毛刺，指甲也很长，差点在安琴的脸上留下划痕。老人的手在安琴的额际和眉宇间停留了很一阵。

她的眼固定地望着安琴头顶后墙壁，无目的地带着微笑：“安老师，我高兴呢，你不是女人，你是福人。你给我们龙娃当老师是福他的呢。”

安琴好奇地问：“方妈妈，你会看相？”

“不会，不过我这么大年龄的人了，看人不走相的，你眉毛中间的地方容得下三个指头，老人们都说这眉头之间是识人度量的。没有哪个女人有这样的气量。你给龙娃当老师我高兴呢。”

方妈妈头发半是银白，漫无目的的眼睛在黑暗里面也是带笑的样子。安琴有些激动，坐起来摸索着她的手说：“我给你剪剪指甲吧。”

方妈妈把手伸给安琴让她给自己剪指甲，另一只手还伸出去摸索安琴的头发，嘴里唠叨着她最心爱的龙娃：“他命苦啊，几岁里就死了爹，那时我喂猪、喂鸭子都是他在前面引路，打草鞋的草都是他一抱抱给我抱来。娃娃没享过福，好容易当兵进城说是出息了，可自家屋里的事，咋说咋不成。早先我还问几句，一问他就发火生气，他孝顺是孝顺，可那驴脾气和他爹一样改不了。安老师你是在他身边教他的，要是有合适的人给他提提咋样？”

安琴笑笑说：“方妈妈我不是方骏的老师，只是一个帮他写文章的工作人员。”

“他管你，还是你管他？”

“他管着我呢！”

“我不信。要是他管着你，早就听他吆喝你了。我的儿子啥德性我最知道。龙娃和他爹一样心好，就是不知道痛人。”方妈妈坚持认为安琴是方骏的老师，所以这一夜一老一小两个女人，一直是以一个家长和老师的对话来讨论如何帮助批评那个叫龙娃的快四十岁的孩子。

第二天天气很好，才早上九点过，太阳就照在了房檐下。安琴和大嫂商量后，在院子里摆上所有能盛水的用具，中午的时候这些水就该热了，两个人要给方妈妈洗洗澡。

水还要晒几个小时，这几个小时方骏要安琴陪他去看看那个月亮小学，这也是安琴一直想的事，司马南提醒安琴那个新产品是写方骏的一个立足点，安琴想这个月亮小学却是写方骏内心世界的另一个立足点。方骏之所以带她走这一趟可能也是希望安琴贴近他的生活，认识真正的方骏。

月亮小学是什么小学啊，真是枉自有一个好听的名字。安琴和方骏走过村里的晒场，在田埂上的时候听到前面传来的钟声，安琴还说好美，这么空旷的田野里回荡着仿佛是古老的音调，但是当她真正走近这学校的时候，心却说不出地难受。

五间房子一并排着，有两间门上上了大门杠子，塑料纸糊的窗户灰蒙蒙的，有的还在风中忽闪着。余下的两间教室里有孩子们读书的声音，音调拖得长长的，没有抑扬顿挫，像是唱诗班的在为上帝而唱。

有十几个孩子在房子前上体育课，一个穿旧红色运动衣的女人，长辫子盘在头，带着他们在一个木桩上绑着铁丝圈的篮球架前打篮球。篮球架一看就不正规，不知道该属于那个年龄层次的孩子用才合适。

早就有孩子看见从田间走过来的方骏和安琴，他们一说，那女老师停下来抱着篮球，身边围一群孩子，远远地注视他们过来。快走近时，那女老师把篮球往地上重重一拍，一转身就回教室去了。有的孩子跟着她往回跑，有的停下脚回头看方骏和安琴。

方骏冲着那女人的后背大声喊：“岳倩你跑什么跑呀？”

岳倩停下来，回身看看两人，脸上全没有好表情，很泼辣地回一句：“龙娃，你是又回来看风景来了，还是回来忆苦思甜来了？”

方骏说：“你的火气咋就