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“这么多天”，其实也就是六天而已，但有时候对某个人来说，六天的漫长程度并不亚于一个世纪。“这个可恶的家伙，还摆起了架子，”她心里嘀咕道，“好吧，好吧，摆你的架子去吧，我再也不理你了。”她的确决定不再理他了，在他们之间什么也没有，是的，什么也没有，根本没有爱情，她干吗要理他呢？

横过三环路，时间还有六十五分钟。而她只要五分钟就能走进北师大，到教室再用五分钟吧，她还有五十五分钟无聊的时间需要打发。于是她踅进路边的盛世书店。一走进书店，她就想起了鲁辉借她的书。如果鲁辉还她书，她是会收下的，因为那是她的书嘛。如果鲁辉不还她书，鉴于她已做出决定不理鲁辉，她是不会主动问他要的。大不了再买一本，书店里有的是。她找到那本书，翻了翻，又放回书架上，现在她是不会买的。她翻了许多本书，看了一些前言后记和目录，也看了不少图画，更多的则是看了书名和作者，也有的只是看看装帧设计。但所有进人眼睛的信息都只停留在视网膜上，根本没通过神经传输到大脑，所以走店时她头脑一片空白，连一个书名、一个作者也没记住，更不用说记住哪本书的目录或内容提要了。

穿过马路，走进北师大时，她已将二百四十五分钟消磨得只剩下五分钟了。她看一下表，这样正好，走进教室，坐到座位上时，讲座也该开始了。安琴几乎是踏着点走进教室的，她注意到老师已经站到了讲台上。

50。让爱只在心底流淌

安琴心情非　常（炫…书…网）平静，目不斜视地走向自己的座位。她心里说：决不看他一眼，决不！她做到了这一点。她打开书本，两眼正视前方。

讲座开始了。

安琴越来越紧张，虽然吊扇在头顶呼呼地转着，她的额头仍然泌出了一层细小的汗珠。她听不清老师讲的内容，声音虽然*了她的耳朵，但像在书店里一样，这些信息没被神经传输到大脑里。她头脑里空荡荡的，只有个吊扇在呼呼地转。平时听课她总能感受到一道灼热的目光从右侧某个地方投射过来（她的皮肤有这样的特异功能），可是今天那道目光消失了，无影无踪。她右侧的面颊和*在外的肩膀以及整条胳膊都没接受到任何信息。她闭上眼睛，不相信这是真的。她又坚持了很长时间——至少有十几分钟吧——才面无表情地把头扭向右边。她看到一个空着的座位。她一下子放松了。“这下可好，全落空了，”她半是自嘲半是*地想，“这倒省事。”

她用圆珠笔在纸上胡乱地画着，她头脑里想些什么，从纸上就能看出来：一团乱麻。是的，她头脑里很乱，仿佛有一万个思绪在互相*，如一堆纠结的蛇；同时又仿佛一片空白，荒凉得如同寸草不生的大漠腹地。她无法集中思想，她好像在想一切问题，又好像什么也没想。她还没弄明白发生了什么事。两个小时的课，她什么也没听进去。

下课的时候，她像木头人一样坐在凳子上不动，周围移动凳子的声音把教室变得像个喧嚣的集市。不断有同学从她身边过来过去，她显然妨碍了他们，他们示意她往前移移，她无意识地移移。

后来，一切声音都消失了，整个教室静得像座坟墓。她痴呆呆地看着桌上画得几乎没有空白的纸，宛如盯着一个三维画片想从中看到一般人看不到的图画，忽然从那些纷乱的笔画中跳出了两个字：鲁辉，接着有无数个“鲁辉”跳了出来，大大小小，层出不穷。她将纸塞书包里，站起来。此时她才发现已经下课了，老师和同学们都走了，教室里只剩下她一个人。随着一声轻响，最前边的一排灯熄了。她看到校工正在关灯。校工关了一排灯后，停下来，友善地看着她，等着她出去。

安琴走出教室，很想站在校园里大笑一阵，笑自己为什么这么傻，怎么会爱上鲁辉呢？她看不出在这个榆木疙瘩身上有什么值得她爱的。她认为自己爱上鲁辉真是既愚蠢又可笑，既轻率又下*。但她终究没笑，原因是好像校园里不会有人在意她笑还是不笑。这是她个人的事，与他人无关，干吗要别人在意呢？然而她还是没笑。

安琴笑不出来，但眼泪却顺着面颊滑了下来。她自己也搞不清楚是怎么回事，她感到脸上痒痒的，好像爬着虫子，用手一摸，湿漉漉的。回到家，她趴到床上，眼泪把麻将块般的竹枕席滴湿了一片。这时她仍不明白自己为什么要流泪。

从医学角度讲，流泪有时候仅仅是身体的需要，因为流流泪，人会感到轻松。安琴正是如此，流泪之后，她觉得好多了，头脑也变得异常清醒。这时再来想鲁辉，她不得不承认，她是真的爱上了他