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的、以前从学校学来的知识，几十年下来，怕早就还给了老师了。那么文凭何用？意义何在！莘莘学子，兢兢业业，一辈子在茫茫学海里泅泳，探索着宇宙的无穷奥妙，那么他的奉献和知识水准，又岂是一纸文凭可以度量的。当然，操劳了一辈子的学子，不一定个个都是出类拔萃的精英。一个人的能力有大有小，对社会的贡献大小也会有所不同；但于自己来说，只要是尽力了，可以不为自己的虚度年华而感到悔恨、碌碌无为而感到懊恼，也就足矣！
学习、研究，实际上是很空泛、枯燥的。即便是天分很高的学子，如果没有一颗与世无争的赤子之心，不能永葆童稚的心理，也很难持之以恒地坚持自己的研究工作，做出卓绝的贡献来。中国古代的学子，孔子推崇的颜渊可以“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”地专注研究孔子的学理，做到“其心三月不违仁”；希腊的苏格拉底，可以为自己的学理而舍身。何以？必有一颗童稚的赤子之心！尤其是在现在这样浮躁、虚夸的年代，能静下来做到潜心研究、专攻科学技术、文史哲的学子，应是凤毛麟角，少之又少的。现在的中国，像朱光潜、冯有兰之流的学术大师，已不复存在，也很难再出现，后继乏人已成现实；更不用提什么“青出于蓝而胜于蓝”了。退而求�
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