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，反正他们的采购价格依然低于市场价不少。虽然比例不高，但因为量太大，所以对我方财政也不无小补。

“其他方面，顶多保持自给自足。对外采购部分以粮食、草药、矿石、木材居多。

人才方面。生活职业的人才依然在不断提升之中，不能算缺乏。缺乏的主要是官吏方面的人才。目前，我们的官吏队伍只能保证当前治下政务的顺畅运转，要想凑足太原、上党两郡的官吏队伍，任重而道远。”

陈宫说罢，摇了摇头。

叶腾沉思了一会儿，问道：“那些小世家、小家族的人才队伍愿意为我所用吗？”

陈宫道：“我们已经这么做了。虽然他们难免有为自己家族考虑的一面，但只要加强监督管理，还是能将负面影响控制在可接受的范围之内。如今，这些官吏占了所有官吏队伍的三成左右，我们离不开他们啊！”

叶腾沉吟了一下，语气迟缓，慢慢反思、总结道：“好的制度，能够将坏人教育成好人，坏的制度，能够让好人变成坏人！

“有时静坐反思，我以前的人才观，可能有些太过狭隘。矫枉过正、过犹不及，太过看重家世、排斥世家，会让我们丧失很多获得人才的机会。

“我们今天还是处在人才缺乏的阶段。换句话说，我们还处在人才挑我们，而不是我们挑人才的阶段，我们没有资格挑肥拣瘦吗？

“所以，今后，世家的人才可以看不上我们，我们不能看不上他们。毕竟他们之中，还是有许多人才的嘛，只要愿意投奔，我们自当张开怀抱欢迎！

“当然，我们是有原则的。在严打贪官污吏的问题上，永远不能妥协、不能让步！

“在此前提下，我们既不歧视寒门，也不歧视世家，平等对待、一视同仁。

“我希望，未来天马城治下的官吏，只分能吏、廉吏与庸官、贪官，而不看出身、来历。

“吏不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我威！公台作为天马城最高行政长官，要以身作则！”

陈宫起身施礼，道：“宫一定努力达成主公期望，从今以后，眼中只有能吏、廉吏与贪官、庸官，而不再拘泥于家世成见！”

叶腾微微回礼，继续道：“在人才问题，我们一定要有五湖四海的胸襟，而不能有小圈圈、小阶层的狭隘观念！

“你我不但自己要以身作则，还要教导所有的太守、国相、长史、县令等，都要秉持这样的用人观。

“我相信，只要坚持五湖四海的用人观，坚持对教育的重视与投入，我们未来一定有不缺官吏人才的那一天，哪怕我们的地盘再扩大几倍！””

陈宫重重点头道：“谨受教！”

叶腾笑道：“短期之内，还得再想想别的办法。刚好今日得闲，请公台与我一道去拜访蔡翁，我相信他一定能再帮上一些忙！”

第四○六章　经世致用

对于叶腾、陈宫的来访，蔡邕没有欢迎之意，亦无拒绝之情。

双方在蔡府大厅寒暄、落座之后，叶腾直接道明来意：“蔡翁，公台新任并州驾，一直跟我诉苦，说官吏数量不足，影响行政效率，耽误了不少民生大事，相信元叹也有此感。

“我知道，书院、学堂的先生数量也严重不足。故今日我们找蔡翁商量，看能否让书院与官府之间的人才互相兼职？互为纾难解困？”

蔡邕淡淡点头道：“愿闻其详！”

其实，这件事很简单，就是让老师、学生利用业余时间兼职当官吏，让有学问的官员，到蒙馆、学堂、书院兼职讲课。

当然，估计古人没这么干过，特别是面对蔡邕这个老古董，叶腾一定要将这件事说得高大上一些，以便顺利得到他的支持。

于是，叶腾反问道：“蔡翁以为并州学子，应该学些什么呢？”

蔡邕不用思考，很自然的回答道：“自然是礼、乐、射、御、书、数六艺，以及孔圣人所整理过的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》儒家经典。”

不得不说，汉代之前的教育，比起明清时期死磕八股文，要立体得多。按照礼、乐、射、御、书、数的教育方法，中国历史上才有了春秋战国时期的百家争鸣、将星闪烁。

可惜，后代的帝皇，一代不如一代。只想着自己的家天下，而没有广袤的视野和宽阔的胸襟。一心只考虑屁股下的龙椅如何代代相传，最终封建统治走入一条越来越狭窄的死胡同。

学生学习的范围，从礼、乐、射、御、书、