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莫名地紧张。看不惯演讲里一直拿“然后”做衔接，或是“啊”个不停的做法。所以她平时都是非常注意也都改了。三个老师6只眼睛看过来，找不到“连词”的她每一句话里都掺了两秒钟的停顿。

果栀清楚地知道，自己说得很糟糕。但是到了这个时候，她也只有在心里安慰自己，没关系的，杨麦老师不是说小说本身的表述还是比较流畅的嘛。

这样想着，然而，确定不该发言的指导老师杨麦，是第一个点名批评她的。

“文中的高｜潮是女主人公向希为了男主人公尼基塔远赴重洋，这个情节里主人的性格发生了转变，与她先前软弱的形象产生了巨大的冲突。然而，引出这个冲突的应该重点突出的过渡环节，显然被你省略了。”

过渡环节，向希是怎么获得勇气决定去莫斯科的。她觉得难过，也确实简写了。果栀低下头。

“文中的男主人公尼基塔与他的朋友阿力克产生矛盾，显然又是一个比较大的看点。因为男主人公身份的特殊性，这里的文学价值应该着重表现现代俄罗斯青年的血性……”

然而她就是轻描淡写地让他们打了一场篮球，她私心让尼基塔赢了。现实中，他们确实打架了。

“《谢谢，托尔斯泰》这本书太具幻想色彩，直接点说，并没有反映出实质性的，文化与文化之间的反差，思想性不够深刻。作为文学著作来说，显然不够严谨。”

果栀低头记着杨麦的话，感觉教室里的墙壁都都描上了灰色，沉闷闷地一片。其实她写的也没有多好，早该料到会是这样了吧。

一开始是想要把跟布莱恩有关的故事记下来，后来？是为了让向希代替她在幻想中的平行时空里和尼基塔在一起。因为她确实软弱，杨麦老师说得不错，现实生活中的她可是哪里也没有去。

如果布莱恩没有回来。可能她这辈子都不会再见到他了。这么一想果栀立刻感到胸口一窒。好难过……尽管她一开始的确是那么打算的。

果栀听到了冯先老师的笑声，抬起头，看见他翻着她那本还不够称之为书的印刷本，笑了起来，“作为本科阶段的毕业设计，还是非常不错了。”

另一个老师也点了点头，“细节方面处理得不错，人物刻画得很生动。”

……

最后也不记得是怎么下的台了。被老师说起来，被宋甜甜批评起来，她不断地想起来大三那年对布莱恩做的事情。明明是夏天，也好像感受到了那年的寒冬。

想到了布莱恩站在雪地里，红着眼睛望着她的情景。

布莱恩。布莱恩。

第一个小组答辩结束，开始休息。

文学之推她，“你不要在意了，杨麦老师就是为了让你好过才会主动说你的。他先把你的缺点都点出来，其他老师就不好再说什么了不是。”

同一个小组的外班女生过来对她说，看到老师给她的答辩成绩是86分。

心里一阵一阵地悸动。她有一个预感，不知道对不对。

拉开椅子，朝着外面跑起来。出门，右转，跑出文学院门口。

一身棒球衣，休闲裤，棒球帽侧戴，靠在车上，看着路口发呆的装嫩的男人。

她迫不及待地向他跑过去，一边跑一边叫了他的名字：“布莱恩……”

他也看了过来，表情很诧异，但是在看到她的那一刹那，他笑了起来，明眸皓齿。

张开双臂接住。他抱着她，转了整整三圈，笑容越来越灿烂：“你知道我在。”

他以为她知道他在这里吗？老实说，她并不知道。但是……

踮起脚尖摘下了布莱恩的帽子，单手勾过他的脖子，果栀在他低头的时候，亲了上去。帽子，从路口方向挡住了他们的脸，“我想你了啊。”

——但是她希望他在。

——布莱恩，对不起。以后，再也不想失去你了。

作者有话要说：

☆、Thanks　to　Tolstoy　65

文学院门口，夏白把手搭在宋甜甜肩膀上，“他们现在开心就好了啊，布莱恩都原谅果果了，你就别觉得果果渣了。”

宋甜甜抱着胳膊，表情很无奈：“当年看着布莱恩被捉弄的样子，简直想把果栀那丫的打包完从楼上丢下去。”她说“果栀”，不说“果果”了。

“都说旁观者清，但他们肯定还有很多事情是我们这些旁观者不知道的，”夏白搂着宋甜甜往里走，“先别管他们了，我