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第73章 易中天和马浩的激烈辩论(第1/3 页)

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从2012年,《开讲啦》在央视综合频道播出以来,由撒贝宁老师主持,每期节目都会邀请一位嘉宾,来讲诉自己的故事,分享自己对生活的感悟,以此来教导观看节目的青少年。

易中天和马昊在《开讲啦》节目中的激烈辩论是一场颇具深意的讨论。

在这场辩论中,易中天教授以博学多才和独到见解着称,而马昊则以直言不讳的青年代表形象出现。两人在节目上的互动,不仅是知识的交流,更是两代人思想观念的碰撞。以下是具体介绍:

辩论焦点

质疑与反驳:马昊在节目中质疑易中天“不务正业、刷存在感”,而易中天则以犀利且幽默的语言进行回应。他明确表示自己上《百家讲坛》时没有耽误任何一节课,对“刷存在感”的指责以反问的方式提出,表明自己除了《百家讲坛》和《开讲啦》外,几乎没有参加过其他综艺节目。

争议与支持:易中天的回应不仅化解了马昊的质疑,还获得了观众的阵阵掌声。他的观点是自己的行为没有必要向任何人解释,只要没有危害社会和他人,就可以按照自己的意愿生活。

辩论影响

舆论反响:易中天的表现被许多人认为是理智与智慧的展现,他的回答不仅从容,而且透露出深厚的学识和人生阅历。相反,马昊的提问方式则受到了部分网友的批评,认为其提问带有攻击性,显得不够尊重。

个人发展:尽管马昊在节目中的表现引发了争议,但他后来的发展似乎并未受此影响。有关资料显示,他目前已在美国科罗拉多大学波尔得分校攻读化学工程的博士学位,并在专业领域内有一定的建树。

观念差异

价值观念:易中天所代表的是传统的价值观,强调个人的行为应当基于内在的动机和对社会的贡献。而马昊则代表了一部分年轻人的思想,他们更倾向于直接和坦率的表达方式,有时这种表达可能会被认为是缺乏足够的敬意或过于直接。

表达方式:易中天的表达方式更加温和、风趣,而马昊则更加直接和尖锐。这种差异不仅仅是个人性格的不同,也反映了不同世代之间在表达和沟通方式上的差异。

节目作用

教育意义:《开讲啦》作为一档面向中国青年的电视公开课,旨在通过嘉宾的故事和观点引导年轻观众思考。这场辩论不仅仅是知识的传递,更是一次思想和价值观的交锋,对观众具有一定的启发和教育意义。

思想碰撞:通过这样的辩论,节目为年轻人提供了一个思考和探索不同观点的平台。虽然马昊的提问方式可能不被所有人接受,但他敢于挑战权威、直接表达疑问的态度,也是青年一代独立思考的体现。

后续影响

公众评价:易中天在这次辩论中的表现为他赢得了更多的尊重和认可,他的学识和人格魅力得到了进一步的肯定。而马昊则因其直言不讳的风格,在网络上既有支持者也有反对者。

个人成长:对于马昊而言,这次经历可能是其成长过程中的一个重要节点。无论外界如何评价,他都继续在学术道路上努力,这种坚持不懈的精神值得肯定。

总之,在回顾这场辩论时,可以看到它不仅是一场普通的电视节目争论,更是一场思想和文化的交锋。易中天和马昊的辩论体现了两代人在价值观、沟通方式以及行为准则上的差异。尽管马昊的提问方式引发了一定的争议,但也反映了年轻一代敢于表达、追求真实的特点。易中天的回答则展现了他深厚的文化底蕴和高度的自我认知。

纪中石多次观看这类节目,也多年揣摩一个问题:人生下来,到底适合做什么专业?如果这个时代你适合的那个专业不适合你生存,你又该怎么办?

首先,我们要学习一门适合自己命理的专业课,这个是理论上的生存之本。可以用命理,可以用周易预测来趋近自己的专业课。

通过六爻占卜预测考学,了解适合的专业方向主要依据父母爻、官鬼爻以及世爻的关系和旺衰情况。

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