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淌，再沿着草茎渗透进泥土，与大地溶为一体。幽黑的夜空寂静无声，我只能听到自己的心脏在“咚咚”地跳个不停，世界仿佛只我一人。此刻，我的心潮湃澎。

我非常热爱跑步，尤其是长跑。上中学时，我曾经是学校八百米和一千五百米的冠军，全校包括体育老师在内的所有人，没有谁跑得过我。我为学校在区级和市级的运动会上取得一块块奖牌，学校因为有了我，才被评为北京市中长跑传统运动学校。高考前，我以国家二级运动员的水平严格要求自己，更加玩命地在每个清晨绕着北京的大街小巷跑来跑去，如果达到此标准，我就会在高考中得到比他人多加二十分的优势。结果我做到了。这时，跑步被渴望上大学的我当作一种进入大学校园的捷径。

现在，我依然孜孜不倦地奔跑，然而现在的奔跑却是为了摆脱上大学的苦闷。如果早知道大学竟然如此让人意志消沉，那么我绝不会在高考前拼命地练习，上大学前的奔跑导致了我上大学后依然需要奔跑（如果我没有刻苦练习，就不会达到国二级运动员水平，也不会获得二十分的加分，很可能会因此而落榜，也将不会拥有上大学的苦闷，更不会为了摆脱苦闷而去跑步）。

我中学跑步发生在清晨，是向着希望奔跑；大学跑步发生在夜晚，是希望破灭后的奔跑。

我每次跑步都是在黑暗中悄悄进行，值班老师并不知道每晚会有一个学生从不缺席地出现在跑道上。一次，我光着膀子绕跑道无助地跑着，并不时借仰天大吼几声发泄压抑的情绪，值班老师闻讯而至，他拿着手电筒四处寻找是何人违反校规，深夜闯入操场。我急忙卧倒在地，心脏紧贴地面加速跳动，我轻轻拱起身子，唯恐心脏的跳动会以波的形式通过地面这种介质传播到值班老师的脚下，以防他顺藤摸瓜，找到波源。手电筒像探照灯一样，在他的手中晃来晃去，最后停留在我身旁，他发现了我。我伏在地面上一动不动，希望他把我当作堆放在地上的一堆杂物，然而他慢慢向我走来。此刻，我不知道自己下一步应该怎么办，是否仍旧一动不动地趴在地面，继续充当一堆杂物，还是挺身跃起，夺命而逃，但这里只有一条出路——从铁门翻出。可这样一来将会延长我的逃跑时间，老师很有可能会一步赶上，将我在翻跃铁门之时拿下，我还会因为畏罪潜逃而得到更严厉的惩罚。就在我趴在跑道上踌躇不决之际，老师的皮鞋已经出现在我的眼前，我的犹豫导致了束手就擒。

“你在这儿干什么呢？”老师怒气冲冲地问道，强烈的手电光射在我的脸上，刺得我睁不开眼睛。

我用手挡住双眼，从地上爬起来说：“没干什么。”

“没干什么你为什么呆在这儿？”

“我在这躺会儿。”

“躺会儿？”老师疑惑地说。

“对！我困了，就在这睡会儿觉。”

“你是不是翻门进来的！知不知道这是违反校纪！”

“我不是跳进来的。”

“那你是怎么进来的？”

“走进来的。”

“走进来的？这怎么可能？大门已经锁了，你从什么地方走进来？”

“锁门前我已经进来了，锁门的时候我睡着了，结果就被锁在里面。”

“刚才我听见有人喊叫，是不是你？”

“可能是吧，我刚才做了一个恶梦，梦见自己被大毒蛇缠住了脖子，勒得喘不过气，所以放声大叫了几下。”

“你光着身子睡觉不冷吗？”老师见我赤裸着上身问道。

“没事儿，我最近有点儿上火，内火攻心。”

“没事儿就早点回宿舍，别在这儿折腾。”

“嗯，老师再见。”

“别再见，我明天不想再见到你！”老师打开大门，放我出去。

44。退学

日子一天天过去，天气越来越热，我的苦闷随之加深。

这是一个天气闷热，没有一丝风的傍晚。太阳已经落下山去，但我还是因为飘荡在身边的炎热空气而心烦意乱。明天将有一门考查课的考试，宿舍同学相继去了教室复习，而我却躺在床上，毫无看书的意念。

宿舍里静悄悄的，我环视四周，发现周围的一切在我眼里显得那么陌生、残酷，我被禁锢在一个让我茫然的世界中，很多事情象枷锁一样牢牢束缚住我的手脚，任我怎样歇斯底里地挣扎也无济于事。

突然，我萌发了离开学校的念头。此刻，这个念头竟是如此强烈。

我打电话将这个决定告诉了