第101章 转班风波(第2/3 页)

级的！”

一个家长还提出了一个更加尖锐的问题，说如果不是公办班的老师不好，那为啥成绩好的都纷纷转了？

依然感到这两个家长就是有备而来，她根本说服不了他们，只好打电话给林柯，让他来协商，帮助解决。

可是林柯一口回绝，不但不来帮忙，还指责依然没有原则。

依然没有办法，只好让家长先回去，说她会想办法处理好。

，！

家长回去等了几天，见校方一点进度也没有，孩子又回来口口声声说老师讲课听不懂。那两个家长就开始上访，先去了镇上，然后是教育局。可是大概也没有得到解决，于是就引发了更大的风波。

又过了几天，大概是三月二十几号，开学过后一个多月。那一天早上，学校门口来了几百名家长，把学校大门围得水泄不通，连后到的学生都没法进门了。

他们嚷嚷着，要找校长讨说法。

“凭啥把好老师都给民办班？”

“凭啥调走我家娃的老师？”

“都是中国娃，穷人家的娃就不该有水平高的老师来教？同样是上学，为啥要分公办民办？”

“人家民办班一年交两三万！当然不能比！”也有人好像在唱反调。

“呸！呸呸！你是哪个？有几个臭钱多了不起吗？”一个家长情绪激动得很，差点要冲过去打那个唱反调的人。

不知是谁，开始质校长们的人品，“是呀！这几个校长，也并非啥有钱人，当年一样是穷家娃，想不到一当上官就变了！”

“我们的孩子受到了不公平待遇！”

“把我家娃的老师还回来！”

“对！”“对！”“对呀！还回来！”

家长们情绪激动，场面一度失控。校长和老师们出来劝解，但无济于事。有人开始阻碍学生们进校，甚至有人冲到校门口，试图摘下学校的牌子。年轻些的男老师们赶紧站到校牌面前挡住。也有些人去保护那些学生。

一个老头战战兢兢地过来，站在不远处张望。

张望了一会儿，那个老头绕着情绪激动的人群，来到了依然面前。

依然一看他来了，就像看到了救星，激动地说：“肖队长，您来得正好。请帮帮忙，劝劝大伙儿！”

肖队长说：“现在的肖队长可能不是以前的肖队长了。我也不敢说我能劝得住大家，我试试吧。”

依然赶紧把手中的大喇叭给肖队长。肖队长就站到了操场上升旗的台子上，用大喇叭大声吼道：“各位家长，各位乡亲！我是龙村六社的肖旗山，我不是学校的人，我不代表学校，我代表龙凤湖的乡亲们，想说几句话。现在，请老师们放乡亲们进校，大家进来在这操场上站好，我们一起来解决你们的问题，好不好？”

缪依然把大喇叭又接了过去，说：“家长们，我们不要冲动，我们的目标是解决问题，而不是制造问题，大家说对吗？”

家长群里有了些表示赞同的声音，“对！”“对！”

缪依然又说：“请老师们让路，放家长们进来，今天我们就在这里开一个家长会，我们同时也请学生们参加。请老师们组织自己班学生入场。学生们站在这边，家长们站在那边，怎么样？”

家长群里又有人说“好”，“好”。

不一会儿，家长和学生都入场站好了。

肖队长首先讲话。他的声音响亮如洪钟：“乡亲们，你们抬头看看，你们看看，你头顶上方，你看见了啥？”

家长们纷纷抬头，有人说看见了天空，有人说看见了太阳，有人说看见了云彩。肖队长说：“你们看到了天空，太阳，云彩，这些都是对的！可是，还有一样你们没看到，那就是我背后旗杆上的鲜艳的五星红旗！乡亲们，天空，太阳，云彩，这些都是我们大家的，五星红旗也是我们大家的，还有这龙凤湖，也是我们大家的，这龙凤湖学校，也是我们大家的！你们看看现在在学校工作的这些老师，不就是当年在我们身边长大的那些娃娃吗？他们从小啥样，我们不清楚吗？就说缪校长，这些年，她为了我们龙凤湖的娃，付出了多少，我们不明白吗？再看看这所学校，国家投入了那么多钱，甚至连国际友人也来支持我们。难道，国家，以及这位好心的国际友人，他们是希望我们这样斤斤计较，来破坏我们自己的学校吗？前些年，龙村凤村，两所学校，那是啥样的，那时候孩子的学习啥样，今天，我们的学校啥样，你们不会比较吗？是更好了还是更差了？我们做事，上，