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大熔炉中，聋人无疑也被当成一个少数民族来看待了。

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由C到A（1）

很快，夏季语言文化讨论课结束了，新学期来临。我去系里与导师商谈了新学期的学习计划。导师和我一起坐在电脑前，他打出英文说：“你的情况很特殊，英语口型看不懂，手语也才刚开始学，所以系里准备给你配备课堂打字员。同时会根据你的特殊情况，决定哪些课可以先上，哪些课可以缓一步再上。”

在这之前，我就从其他同学处得知，在美国聋人学生只要考上大学，一般大学都会接受，并为这个学生提供免费的手语翻译服务或配备课堂打字员。因为美国的残疾人法有这方面的规定，如果不给聋人学生提供相应服务，就是违法的，更何况这里是加劳德特大学。加劳德特大学的课堂上，讲师基本上都是用美国手语演讲，同时辅以幻灯片、讲义等。讲师旁边，一般都有一到两个手语翻译，负责把老师的手语翻译成口语，或者把口语翻译成手语，方便大家学习。

虽然跟导师商谈后，我稍稍放下了心，但正式开始上课后，我还是一下子感受到了前所未有过的巨大压力。什么阅读啊、讨论啊、论文啊、项目啊、测验啊、课堂演讲啊，一个个接踵而来。作业真的太多了，我都要发疯了。而且，我们班上18个学生中，就有7个来自美国以外的国家，他们个个聪明优秀。竞争不可避免，我该怎么办呢？困难实实在在摆在眼前，必须克服！

经过一个多月的努力，我的美国手语有了很大长进，和别人也能进行比较顺畅的交流了。当我正在欣喜之中时，第一次测验成绩出来了，我得了一个C。我一下子从巅峰跌入了谷底。因为，作为研究生，成绩是不能低于B的，否则就不能拿到硕士学位。我给爸爸写信谈了我在这里的学习情况，也提到我的成绩和我沮丧的心情。爸爸很快就给我写来一封鼓舞人心的回信。

最最心爱的女儿：

爸一定要亲笔给你写信，因为爸坚信女儿能从老爸的笔迹中感受到爸的无限深意。

孩子，人生像长江的波浪，有起有伏。长江东流归大海，你赴美后手语的大起——突飞猛进，引发英语的大落——惨遭失败，这些都情有可原，毕竟你在同时学双语，而别人只是单语！生活有起就有落，而大起就有大落嘛！好女儿，要学会原谅自己，宽容自己，心情才能永远平和。古语云：宁静以致远。平和使人宁静，宁静的心灵能帮你尽快摆脱烦恼，走出生命的低谷。

面对女儿的这次挫折，爸是越想越乐。多好的机会啊！一个人在成功时感到自豪没啥了不起，只有在失败中，在身处最后一名的逆境中也能昂首挺胸，毫不灰心，才是英雄本色啊！

以现在的情况来看，充其量不就是学慢点，多一两个学期吗？多大点儿事啊？前进是半个世界，后退不也是半个世界吗？只有输得起的人才能赢得整个世界，更多的快乐才能展现在她面前。

孩子，心肝女儿，有没有想到我们已经经历了太多苦难，针灸历程中的酸甜苦辣，小学跳两级的无比艰难，成为少年大学生的重重烦恼，赴美留学的道道难关……都在我们父女情谊的巨大能量中硬是挺了过来，我们从没放弃过！

所以说，我坚信战无不胜的你能渡过这次难关，因为我们经历了太多太多的苦难……

爸和女儿最铁，你说是吗？

最疼你的爸爸：周弘

2001年10月30日

看着爸爸充满激情的话语，看着爸爸刚劲有力的笔迹，我一下子豁然了，知道自己该怎么做了。

我不能只专注于提高自己的美国手语水平，更重要的是要努力学习啊，否则不就白来美国了吗？为了完成作业，并保证作业的质量，我经常在写好论文以后，找一些英语不错的同学，请他们帮我修改语法，并将语言润色修饰。然后，我才能放心地打印出论文，交给老师。就因为这样做，还出了一个小插曲。

一天，老师发还批阅过的论文。所有同学都拿到了，就我没有。老师告诉我下课以后去办公室找她。当时，我有点害怕，猜测是不是自己的论文没过关啊。

由C到A（2）

好不容易等到下课，我赶忙去了老师的办公室。老师对我说：“婷婷，你把论文的原稿打印出来给我看看吧。”

我答道：“好的，没有问题。只是，为什么要这样做呢？”

老师说：“因为你的论文中，英语表达太好了。有的美国聋人学生，写得都没有你好。