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的。

孟时现在就是在晚自习上看高一的英语课本，手边还放着字典，随时查阅那些单词的准确中文释义以及英文释义。

她现在重来一次，可不敢大意。

每个单词不但要记住音标、拼写、词性、中文释义、英文释义，她还要用这个词去组句子，彻底吃透一个词，才算是学会了一个词。

她给自己的任务也不重，每天比较困难的词就学五个，简单的比如一些名词之类的，就学十个。

她的方法还是比较笨，跟小学的时候用的一样，今天学过的词，要连续复习一周，也就是说每天都要复习前一天学过的词。然后一周之后，下次复习就是在半月之后，再下次复习是在一月之后。

一定要确保自己是真的记住了这些词，学会了这些词。

这种方法很笨，但是的确有用。没有语言天赋的人学语言，这种方法算是很不错的了。毕竟语言的基础就是词汇，词汇掌握了，语言也就八九不离十了。

孟时不知道，她在看书，有人却在看她。

“孟时，待会儿放学了先别走。”坐在孟时前面的孟莎莎忽然转过头来，一脸神秘地看着孟时。

孟时抬头，“怎么了？”

“没事，反正你放学了先别走就是了。”孟莎莎冲她眨了眨眼睛，接着就转过头去了。

孟时皱了皱眉，没想太多，又开始继续记单词。

终于，放学时间到了。

同学们都赶紧收拾东西，回家。

孟时也在收拾自己的书本什么的，她倒是不准备回家再学习了，只是因为现在大部分的时间都在学校，所以她写东西的笔记本也随时都在学校。

学校的课桌抽屉可没锁啊什么的，她也不想自己的笔记本丢失，所以行走都要带着，至于其他的课本都无所谓了。

这个年纪的学生们最盼着放学了。一放学，看谁跑得快。

只是一两分钟的时间，教室里已经没剩下几个人了。

孟时东西也收拾好了，准备走。

齐川是住校生，他倒是不急，还老僧入定地坐着。

“孟时，这个给你。”孟莎莎转过头来，把折叠成树叶形状的纸，给了孟时。

孟时拿住的时候，有些傻眼。

纸就是普通作业本的纸，不过叠出来的形状，倒是很精致，一枚树叶。

这树叶信纸，她也不是没叠过，还叠过心形的呢，只是那都是多少年前的事儿了啊。

而且，孟莎莎忽然给了她这么一个明显是信纸叠法叠出来的纸，干嘛？

孟时没多想，直接就打开了。

一看纸上的内容，孟时彻底斯巴达了。

“孟时，我喜欢你，你喜欢我吗？肖虎。”

看到了信纸上的内�