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没发现！我大气不敢出，轻推门，溜了出去。也许是因为天冷，也许是做贼心虚，我的手直哆嗦，脸也有些发热。

“小朋友，等一等！”后面有人喊，是老大爷的声音！“坏了，发现了，追上来了，快逃。”我吓坏了，撒腿飞跑。“小朋友，别跑！”。我那能听他的，飞快地跑着。只恨雪大路滑，让自己跑不快，只恨大雪为什么不把老头摔一下。说什么来什么，“咚”地一声响，大雪没有把老大爷摔倒，我自己一个没留神，倒先给摔着了！

我半天爬不起来。摸着摔疼的腿，心想：这下全完了！

老大爷气喘吁吁地追过来，半天说不上一句话。我勉强地爬起来，红着脸，低着头，等着他的训斥。

“小朋友，你的钱掉在我那了，等我看到，你都跑了。叫你你也不停，害得我这老头子好一阵追呀！”我楞了一下，摸摸衣兜，果然钱不见了，兴许是把书往衣兜里塞时挤出来的。

在我接过钱的那一霎拉，我的惭愧达到了极点。我想向老大爷说明实情，可又没有勇气。我拼命把露出一角的《故事会》往兜里推，哪怕我明天把书还回去，老人千万别现在发现。

老人又关心地为我掸掉身上的雪，嘱咐以后小心点儿，就走了。他真的没发现吗？

老大爷能看到卷成指头细的几块钱，难道看不见衣兜里露出的、比小钱卷大几倍的书？

望着老大爷远去的背影，我的眼睛模糊了。他没有指责我一句，却给了我一生的教导。

我从心底里深深地感谢这位老人。

我感觉世界暖融融的。

同学们不妨分析一下，这篇和原文在那些地方有了改动？为什么？起到了什么样的效果？

；；；　特别提示：

；；；　文章精彩三元素，不仅对记叙文适用，对议论文、说明文、散文同样原则适用，只不过在具体细节、表现侧重上略有调整而已。

。　想看书来

16　入木二分评八股（1）

张先生携妻赴宴，至主人家，管家婆问：“先生贵姓？”“张”，“是弓长张还是立早章？”“弓长张”。管家婆向院内禀报：“张先生到！”

张先生对其礼仪倍加赞赏，张妇不平：“这有何难，我也会！”它日，张先生好友来访，恰逢张先生不在，张妇曰：“先生贵姓？”“李”，“是弓长李还是立早李？”

岂有此“李”！

在传统记叙文的教学中，这样的“李（理）”还有一些。或许，这些“理”是祖宗的传统，所以，对它们发出疑问和挑战需要更多的勇气和根据。现在，我们入木二分，了解了记叙文的基本章法和精彩奥秘，再回头看看这些传统定下的规矩，应该能比前辈们看得更清楚一些。

传统误区一：记叙文分为写人、叙事、写景和状物

我个人不太赞同这样的分类，只要不是以故事为主，没有主题点、矛盾点、情节线这三大要素，文章就不能算是记叙文。

写景和状物的文章，虽然也有记叙的成分在里面，但在更大的程度上，或者说在其根本特征上，还是应该归于散文或说明文的范畴。这就好比男人和女人的差别关键还在染色体和性特征上，不能因为某个女子性格豪爽就认定她为男子；也不能因为某个男子情感细腻，就认定他是女子。我们来看下面的例子：

圆圆的月儿 韩剑

中秋的夜晚，我独自离开家，受月儿之邀，去附近的塘中看她。

人声远了，小塘近了。一会儿，小船漂到了塘中，我收了桨，让它浮在那里。

月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚银币都要圆，都要柔和。

水中也有一个月亮，那莫不是月儿在照镜子？风儿轻轻一叩，碎了，又聚了。水中的阴影那么近，仿佛一伸手就是我的了，可是，她的高洁使她不属于任何人。

月儿照着水，照着船，照着我。天很黑，但很透明。星星们悄悄地使着劲儿，眨呀眨呀，跟月亮凑着趣儿，但都不及她亮，都不及她美。满塘闪动着的银色的鳞甲，那是星星们的光点，她们惭愧了，不是吗？一闪就不见了。月儿柔和的光和这星星点点的闪亮互映着，恰到好处，不知怎地，今天的月儿仿佛特别好。噢，因为她兴致很浓，我兴致也很浓，更因为今天是中秋。

月光像温柔的网，密密的，长长的，从月亮一直织到水面，有在水上一层一层地叠了起来。我的船就浮在这叠起的网上。可以感受到那网是软