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习钢琴呢，她本来就应该懂一点专业术语的。再从解释本身看，这里明显该用“表现力”而不该用“表现”，该用“跳跃性”而不该用“跳跃”啊！

“就是不能说！”李雪莹蛮横地说，“哼，你以为是在给研究生上课呀！”

“说一半天，原来是我的语言表达能力出了问题啊？”我讥讽地说。

“好，你讲得好，没有哪个比你讲得更好了！”李雪莹也反嘲地说，“只可惜没有哪个来请你去讲课哎！”

“我要谁请呢？”我顿顿地说，“我就孤芳自赏！”

我知道，李雪莹是迷信刘珊珊教的什么《哈农》、《拜尔》、《车尔尼》那一套，而我的讲解完全是一派胡言乱语，只会给星星带来不良影响。

但是，我想让星星在学习音乐中多动动脑筋，这有什么不对呢？

七十　尾声

小学毕业、升学考试如期而至。

考试在一天中就进行完毕，上午考语文，下午考数学和自然。

老师们加班加点地阅卷，终于在考试当天晚上11点以前把分数拿了出来。李雪莹打电话给徐丽华，打听到星星语文、数学、自然三科的分数分别是83分、89。5分和17分（满分30分），三科总分189。5分。

不久，录取分数线就划定了：201分。因为星星是教师子女，有加5分的优惠，但即使加上这5分，星星离录取分数线还差6。5分。

星星他们班上一共考取了12人。

一个小悲剧的幕布已经落下。

也许有人会说，现在的考试分数根本没有多大意义。其实，我们心里也清楚，小学的考试分数离高考成绩还很远很远呢！无数事实已经证明，高考的成绩并不是小学成绩的简单继承，没有谁保证能够把小学时考试的高分带到高考中去；别说带到高考中去，即使把小学、初中和高中的考试成绩来进行比较，它们也没有明显的正相关的关系。说得更远一点，高考只是人生的一个中继站，后面还有大学学业、工作能力、事业成就这些难道是小学分数、高中分数和高考分数能够保证得了的吗？

道理虽然不错，但它却安慰不了我，因为星星在考试分数之外也并无所长。我希望找到一点理由以使得心理稍微平衡一下，但我搜索枯肠，一无所获。

无所谓表扬　，也没有心情批评；不高兴、不说话、不出门，唯一能做的就是不声不响地看电视，还有一点淡淡的怨气，但你却不知道是在怨谁对了：灰溜溜。这个词形容我们的心情很准确。

杜芳菲打电话来询问星星的成绩，她语文考了93分，数学考了95。5分，自然考了25分，总分213。5分，远远超过了录取分数线。

我听得出来，胜利者的心情是欢愉的。

第二天起来，吃了早饭，我正准备去上班。

“你还去查不查分数呢？”李雪莹问我。

我知道，如果不去查分数，这可能会成为李雪莹以后攻击我的一个口实。

“去查一下吧。”我无奈地说。

我到教委查分处，交了30块钱，语文、数学、自然三科全查，但最后还是一无所获。

梁宝中学的高价生招收标准公布了，起价3500元，在这个基础上每差一分加300元。算下来，星星如果要去读梁宝中学，就要择校费5450元。

我们没有钱送星星读梁宝中学，她上了叙明中学。

（全文完）