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该说，李雪莹的想法也不无道理。现在，只要孩子的父母是单位上的人，或者说那些有权有势的家庭的孩子以及他们的三亲六戚，都毫不例外地选择进党群幼儿园去。大家都一致认为，党群幼儿园是县城最早的幼儿园，历史悠久，而且是国家事业单位，里面还有几个正规的幼师毕业生，各方面条件都比其他幼儿园好。但我并不这样认为。就象很长一个时期以来，人们普遍认为国有企业比私营企业要好一样，事实证明，这只是一种偏见，而且是不合适宜的。正所谓改革开放浩浩荡荡，谁能够阻止私有企业发展壮大的步伐？打个比方，希望幼儿园就好比是初升的太阳，党群幼儿园如同日落西下，谁更有希望，那是一望可知的。

另外，进党群幼儿园的不少孩子的父母单位都比较好，不少人或多或少还担任着一官半职，这方面我们根本不能和他们相比，而这正是许多老师决定对孩子态度的标准。再者，从某种角度说，在幼儿园这样的低端教育场所，谈师资水平是没有多大意义的；如果要谈，师资水平最重要的方面是什么，是责任心和爱心，至于其他，都在其次。那么，一个和我们素不相识的老师能够赏识星星，能够表示出一种爱才的心理，我认为这个老师就很不简单。

“你又不是没有看到，”我还想争辩，“那些达官贵人们的子女，有权有势们的三亲六戚不住地往党群幼儿园进，他们的师资水平又怎么能够得到保证呢？”

和我料想的一样，家里其他人也和李雪莹想法一致。在这样大是大非问题上，我总是显得比较孤独。我真的想有两个孩子，大家来做一下对比实验啊！但我知道，即是我们有两个孩子，他们也绝对不会让我做这样“冒险”的实验。但我的想法真的是冒险的吗？我真的弄不懂为什么大家都认为小孩子从一开始上学都要进“名牌学校”，如果是这样，那些农村的孩子，特别是边远地区教育落后地方的孩子不是生来就没有希望了吗？但在现实生活中，这样地方的孩子总有金龙、金凤凰要飞出来，为什么大家不想想其中的道理呢？

诚然，季老师和我们非亲非故，在我们这样主意已定的情况下，她不可能“厚着脸皮”来坦诚相见，说星星很有前途，她就是执意看上了星星，希望用自己的智慧在星星现有的智力基础上再向前推她一把这是不可能的。我觉得季老师已经向赵阿姨说出了自己的看法，这就足以说明她在幼儿教育上还是有自己明确的想法：有理想、爱惜人才、没有私心即使有那么一点荣誉甚至报恩的思想，我觉得都是无可厚非的。她已经把球踢给了我们，该是我们拿主意的时候了，但我们却无动于衷……我经常想起这件事，如果我们真的就把星星送到季老师那里，这对星星来说到底意味着什么呢？这种想象真的很有味道的，可惜它却毫无意义。这件事就永远成了一个悬念。

十一　智力测验（1）

智力测验

《新育儿大全》里有一个对18个月到24个月的孩子智力发育的一个简单标准：

1、说简单的话，问简单的问题；

2、认识身体部位（一个部位或更多）；

3、能按吩咐办事（简单的）；

4、试着穿衣服；

5、在父母的看护下，会洗手并擦干；

6、认得图中动物并能叫出名字；

7、会搭简单的积木，如木塔；

8、能蹬儿童三轮车；

9、踢球或把手举过肩扔球（这两个动作做得欠准确）。

现在星星还不到23个月，我们把以上标准和星星的实际能力进行了对照。星星1、2、3、4、5、6、7、9项都发展正常并在有些项中明显超出，第8项还有待今后加强训练。标准中没有直接提及理解力的问题，我想，这对星星这样大小的孩子有一定的难度，但我觉得星星在这方面已经有比较出色的表现了。比如，星星在1岁半的时候对形状就有了初步的了解，现在星星对形状已经比较熟悉了，能够准确地从一堆图形中辨别出三角形、圆、椭圆、菱形、长方形、正方形、梯形，并能在生活用品中找出这些形状，比如星星能指认楼梯栏杆上装饰图案中的圆形、菱形等。星星对颜色也能够辨认出三、四种，包括红色、黄色、绿色、白色等。她还能理解“烂”的意思。有一天早晨，李雪莹给星星穿衣服的时候说：“星星，快起来穿烂裤子。”

“没有烂，是新的。”星星把裤子拿起来看了看说。确实，裤子只是很旧但并没有烂，这说明星星对“烂”的主要意思还是理解的，只是对“新”、“旧”还有点搞不