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进去，还有就是省城中学刚开财务不能独立的时候提供一些运作资金，其他管理还是能免则免吧。

建筑的事情，黄文斌也不懂，只能请建筑公司来具体负责，然后让监理公司负责督查。当然他们一定会勾结起来贪污建筑款，不过这是常有的事，设计院给学校做设计的时候，早就考虑了这种情形，会留足余量，只要黄文斌隔三差五的抽查一下，问题不会很大。

于是黄文斌能做的准备，就只剩下钱了。现代社会科技发达，只有有钱，建起东西来是很快的。相反，要是钱不够的话，就会拖拖拉拉，随便一个几层高的房子也能建个几年。就好像市中心那个二十多层高的烂尾楼一样，从奠基算快十年了，拖到现在都没完成。

侯市长说的也是这个，他的意思，就是让黄文斌把钱准备好，千万不要耽误了工程进度。相对于学校的寿命，副市长的任期可短得多。侯市长这一次的任期还有两年就满了，到时候不一定能留在省城。万一要是自己拉来的政绩，被别人领了去，那侯市长会心痛死的。

黄文斌当然也不在乎，他早就知道侯市长的前程了——他会留在省城，还当上常务副市长了呢，虽然级别没升，实权可是大大提升了，还进了省城的常委会。建立省城中学的政绩，自然没人敢抢。

另外呢，黄文斌现在虽然没多少现金，可是省城中学也没这么快动工，还要走程序，还要划拨土地，还要做各种前期工作。等到真正动工，那已经是好几个月之后，快到零八年了。那时候黄文斌把沪西重工的股票卖出去，资金就很充裕了。

回到别墅，丁诗诗已经等了好一会儿，温柔地问：“今天你和侯市长见面怎么样？”

“很好啊。”黄文斌说，“侯市长很和气来着。”

“优惠都拿到了吗？”丁诗诗又问。

“拿到了，教育中心一千亩地可以转成商业用地，还可以另外划拨一千亩地给我，这些可以做商住混合用地。”黄文斌说，“学校建成以后，全市的校长主任老师都可以随便我挑，我想要外面聘请也可以，只要有教师资格就行。招生的话，我可以从全市统考里面优先挑选成绩最好的学生，不论他们在哪一个区！”

“比一中还优先吗？”丁诗诗问。

“是啊，现在一中大部分都是区域招生，跨区域就很麻烦，一班只有三四个是跨区域的。”黄文斌说，就是因为这样，一中的教学质量才会逐渐没落。老师再好，也不能把一群常人教成天才，只能稍微提高他们的成绩。

另一方面，很多适合读书的孩子因为区域的关系，只能去比较一般的学校读书，那里的老师没有教导天才的经验，也就只能把他们当一般人的加强版来教，没法子发挥他们的潜力。

现在大家都觉得，国内的教育系统很有问题，学生课业负担太重，教出来的学生只会读书考试，没有动手能力。所以应该让学生度过快快乐乐的学校时光，同时还要提升他们的素质，让他们不但会考试，还能真正学会知识，有动手能力，可以学以致用。

很遗憾的是，这两个目标完全是背道而驰。要让学生快乐，就不能让他们太辛苦，要减轻压力，不给或只给很少一些作业，考试也不能太难，相应的，教科书上当然也不能有困难的内容。

而要让他们真正学会知识，必须要先填鸭填进去，然后做各种试验测验让他们理解，等于就是在以前死记硬背的基础上，再加一个理解消化的阶段。要是记都没记住，根本不可能理解消化。这样的结果，就是学业更加重，学生更加辛苦。

国外发达国家的学生，的确是很轻松，又素质很高，能够真正学到知识，可以学以致用。不过这是两拨人，一拨很轻松，上课随便混，睡觉泡妞上网什么都行，老师根本不管，毕业了去上个社区学院，然后当工人。

一拨人比国内的小孩更努力的学习，上学天文下学地理，拉丁文希腊文尖端科技研究结果无所不涉猎，这拨人是精英，是统治阶级，是素质教育的受益者。国内教育改革的方向，也只能选择两者之一。或者让那个学生轻松，放低要求，或者让学生辛苦一点，提升素质。

可是现在教育改革区却是两方面不讨好，既想提升素质，又要降低学生压力，现在直接植入科学知识的机器又没发明出来，这怎么可能实现呢？所以教育改革是越改越差，不可能有改善。

这情况也不会持续多久，过几年大家都会醒悟过来——要说究竟应该放松压力还是提升素质，在高考还存在的情况下，大家都知道要怎么选。于是重视成绩的