第23章 童心之善(第1/1 页)

不多时，第三节课课间，我的办公室，出现了好一段经典对话。 刘德麟和乔建国一见面，异口同声的说了一句话： “对不起，是我做的过分了！” 说完，俩人憋了个大红脸我却当即是捧腹大笑。 “你俩人这默契，说你俩有矛盾，谁信呐？”我拉住他们两个人的手。 紧紧的放在了一起。 “要做好同学，好兄弟，好朋友，以后不要再打架了！”话说完，俩人呆呆的看着我。又相继微笑： “我不该下那么重的手！” “我也不该嘲笑老师，对你不礼貌！” “哈哈哈哈！”俩人开怀大笑。 这件事啊，我就感叹，初中一年级的孩子，说大不大，说小不小，说他们是孩子，却可以懂得大人们领悟的道理，说他们是大人，却又可以像小朋友一样闹矛盾后又和好如初。有时候，我们这些成年人，真不应该丢下这一寸童心之善。 未时，第一节课，我的历史课。 “上课！”我站在讲台，威风八面。 “起立。”班长甄材明喊道。 “同学们好！” “老师好！” “天行健！”刘德麟喊。 “君子以自强不息！”同学们喊的很齐。 “地势坤！”黄晓天喊。 “君子以厚德载物！”这声音震耳欲聋！ 我很满意。 “同学们，你们是最棒的，这气势，很有干劲和朝气！年轻人嘛，就应该这样，今天在这里呢，点名批评刘德麟和乔建军同学！” 台下站着的刘德麟和乔建军羞愧的低下了头。 “但是，也要表扬他们！” 刘德麟和乔建军惊喜的抬起了头。 “先说乔建军！目无尊长！挑衅同学！这种事在我们班以后，是坚决不允许发生的！刘德麟，暴力对待自己的同学！行为举止被心情所掌控！这一点也是希望所有同学们都注意一下！你们终会长大，不要让你们的青春，在岁月的长河中，留下悔恨！再说说他们的好吧！俩人及时认识到了自己的错误！并给予改正！这很好！人不可能不犯错，但是犯了错要改！那句话怎么讲？人非圣贤孰能无过？”我在讲台上认认真真的和同学们讲述着我的道理。 “过而能改善莫大焉！”王语颖接上了下一句。 “呀？这是谁说的？王语颖是吧？不愧是语文课代表！” “希望同学们，从此直面自己的错误，好了，就讲这么多，都坐下吧，开始上课了！” 这一桩桩的事，今天终于画上了一个句号，今天呢。我心情格外舒畅，我惬意的坐在学校附近的湖边，在夕阳下吞云吐雾着烟卷！ “咋自己搁这呢？” 我扬起了头，一张美丽的脸映入眼帘。正是艾琳。 “想美女呗~”我一脸惆怅。 “呀？谁家的姑娘啊？牵肠挂肚的。”艾琳笑嘻嘻的问。 “嗯~~~王家的，叫王祖贤。”我说完还不忘冲她挑了下眼眉。 “癞蛤蟆想吃天鹅肉！我打！”艾琳一听，立马就给我一个暴k。 “呀呀呀，疼，想想还不行啊？”我捂着脑袋，装作一脸委屈！ “切~”艾琳瞥过去了脑袋，不再看我。 我看她不说话，索性躺着手心，躺在草坪上，眼睛有意无意的望向她。 过了许久，终究是我耐不住这安静的气氛。 “所以，你来干啥了？”我率先开口打算聊聊。 “我啊，在想，我是不是不适合做老师，才一个月就闹出这么大动静，这几天我一直在反思。”艾琳低着头平静的讲述着自己的心事。 “你做老师是为了什么呢？” “教孩子们唱歌，我很开心呀。只是，我不知道为什么我感觉我总把事情搞糟。”艾琳垂头丧气的说。 “师者，传道授业解惑者也！艾琳，并不是你把事情搞糟，每个人的青春，都会有许许多多小插曲，人就是在这许许多多的插曲中成长，这也才算完美的人生，而我们做老师的，不只是要教孩子书本上的内容，更重要的是，把他们的人生三观树立稳。把他们扭曲的思想，一点一点修正。让他们自己知道，自己想要的人生，是什么！” 艾琳看着我，一句话也没有说。看了很久很久。喜欢教之道()教之道。