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大伙儿都看着他问：

“那可咋办？”

学志瞪着大眼珠，朝天上看了一会儿，在地上写了个大大的“谋”字后说：

不是说“以弱胜强谋为先”，“兵不厌诈”吗？想个法子，调理调理他们。既不让他发现是咱们干的，又要让他害怕，不敢再打人，岂不两全其美。”

立武：“学志哥，你看《三国》里头那一计，俺们可以照着干？”

学志：“我看还是咱们自个儿想一计吧！”

一路上，兄弟们群情振奋，七嘴八舌想了不少点子。下午在立武家继续商议，大家费了很大心思，关键是不想弄死教官。不管他们怎么狠，怎么坏，终究还是教师。既要教训教训他们，又不能伤害他们，难就难在这上。经过反复计议，最后一致同意了赵学志的“‘维得罗’（水桶）计”。兄弟们又作了些补充，使每个步骤都更加周密和完善。操练做法，物资准备，紧锣密鼓地完成。现在万事俱备只欠“东风”，一旦天公作美“‘维得罗’计”即可实施。众兄弟们虽然按捺不住既激动又不安的心情，但都装着若无其事一样。

※ ※ ※

是日晚饭以后，乌云密布，伸手不见五指，正适合行动。立武和哥儿们摩拳擦掌，严阵以待。他们象战士一样，只待上级发令，便立即出击。但是学志和宏茂出去侦查，很久都没回来，大伙儿心急如焚。

接近夜半，学志终于回来了。他喘着粗气说：

“松本出门去了，宏茂在跟着他。现在我们只好先去学校‘调理’　‘洋火棍’”。于是学志、立武、虎子、家盛，依计从各自走的路线，分头向福寿小学奔去。

来到学校，见教官、堂役家家门户紧闭。校园里漆黑一团，鸦雀无声。大伙儿就地取材，井然有序。立武拿来学校救火用的铁铲和帆布“维得罗”，把铁铲交给虎子。学志解下晒衣绳。家盛把香灰袋交给学志后，像只小猫跳上院墙，爬上屋顶，蹑手蹑脚地走到“洋火棍”住房的屋檐上。因为屋顶是谷草苫的，走在上面无声无息。学志、立武立刻依墙站到“洋火棍”宿舍的门两旁。虎子走到门前，粗声粗气地喊：

“教官，家里来人了。”

熟睡中的“洋火棍”正沉浸在甜梦之中：他在打一个小学生，松本校长向他竖起大拇指——松本校长笑眯眯地跟他说，你很快就能当训导处长官了——他去开训导处长官办公室的门……

这时虎子的喊声把他惊醒。“洋火棍”听说家中来了人，迷迷糊糊地披起衣裳，拉开门就往外走。脚刚跨出门槛，猛然，一把香灰撒在脸上、眼里。立武迅即把“维得罗”扣在了他的头上。家盛从房檐上跳下把他扑倒在地，跌得他嗷嗷直叫。虎子把铲子架在他的脖颈子上，又粗声粗气地吼道：

“再喊！再喊我砍死你！”

“洋火棍”唉哟！唉哟！地呻唤着说：

“爷—爷—饶了我吧！——饶了我吧！”他不知道这些人会咋样整治他，吓得屁滚尿流，头不住地叩着地。

“饶了你，往后你还打人不？”

“爷—爷，往后我再也不敢打人了。”

“你再敢打人，大爷我就砍下你的狗头！”虎子狠狠地吓唬了“洋火棍”一顿。

虎子和“洋火棍”对话的时候，学志、立武、家盛用晒衣绳已把“洋火棍”捆了个结结实实。学志示意后，大伙儿悄然离去。

俗话说，要想人不知，除非己莫为；雁过留声，人过留影。刘立武兄弟们的“‘维得罗’计”虽然策划周详，行动诡秘，还是被时刻都十分警觉的教官刘光馥窥见。她明白学生们整治“洋火棍”的用意，既为学生们的举动高兴，又为学生们的举动担心。几乎一个整夜她都没睡，为了保护这几个学生，她设想了各种应对方案。她自言自语地说：“不知他们还会干出什么骇人听闻之举。”

当分散离开学校的孩子，回到集合点——张木匠铺大木头堆时。跟踪松本校长的刘宏茂，已经在那儿等候着。宏茂报告说：

“松本到‘红房子’逛窑子去了。”

学志听后十分惊异，忙问：

“你看准了没有？”

宏茂听了这话，急得比比划划说：

“没错。我是从他家门口一直跟到‘红房子’。看见他进屋去喝上小酒，才拐回来的。这才不大一会儿。”