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学历凭证的文凭，对初入世的学子，是至关重要的，无异于是他择业的推荐信；一般，在走上工作岗位后，它似乎就算完成了历史使命，被束之高阁，封存起来；如果说还有一点价值的话，可以留作个纪念物品。不过，改革开放以来，它的作用和功能有些提升了：尤其是随着干部年轻化、知识化的大潮席卷而下，文凭又成了干部晋升炙手可热、不可或缺的一项必备配套文件。它的社会价值提高了；含金量却大为降低。身居要职、位尊势大的“能人”，总不至于被一张文凭难住！想办法补张文凭，不就像是补办个什么手续一样简单。

说得有些走题了，就此煞住！学历也是需要、不可缺少的，它也是一种履历，一个人学习的履历。学历当然也是越高越好的，但切不可本末倒置：作为工作履历的参照，总是有百利而无一害的。

2007年5月9日（星期三）　电子书　分享网站

职称

职 称

学历是一个人接受教育程度高低的凭证，初入世，寻找、选择工作单位时，这就不啻是一封绝好的自我推荐信。工作以后，不同的岗位，就有不同的技术职称：经济类的，有经济师、会计师、高级经济师、高级会计师；工程类的，有工程师、高级工程师；高等院校和研究院所，有教授、研究员等等，五花八门，不一而足。同等学历的人，因为工作能力大小和工作年限长短的不同，通常会授予不同级别的职称。

职称，是高于文凭的一种技术头衔，它结合学历和工作实绩，能较全面地反映一个人实际的工作水平和能力。健全的职称评定，可以弥补文凭的许多不足之处。从管理层面上说，学历和职称倒是相辅相成，彼此取长补短，相得益彰的。

按理说，职称的评定应当有些难度才对。但天地良心，文革前，政治运动不断：反右、大跃进、人民公社等等，一个接一个，有几个人能专心业务？大多是做一天和尚撞一天钟，混一天算一天，姓“糊”姓“混”的人，比比皆是。因此，在单位很难就业务、技术水平的高低，来评定谁优谁劣！最后，也还是大锅饭，按工作年限的长短、学历的高低，综合平衡一下，人人有份，皆大欢喜。说开了，这实际上也是国家在还债：文革后，百废待兴，该“补课”的地方太多，有些地方也只好是先走一个过场，规范化起来再说。不过，有些单位领导处理得当，职称的评定，还可以解决一些“官位”不足的困难和问题：高级技术职称虽不是一个官位，但凭此可以享受相应“官位”同样的待遇。不要说，这还顶管用，帮助解决了很多实际的遗留问题！尽管还是不到位，但有这点良苦用心，也足以宽慰人了。

说了半天评定职称的重要性，但说归说做归做，看来并未能奏效，起到尽善尽美、促进工作的效果。不过，那是讲的文革后、拨乱反正初期的情况；以后，应是逐步规范化，少些弊端了。其实不然，因为职称的评定要比学历的取得更多了些随意性和偶然性？何以！因为其中更多了些人为的因素：首先得过领导这一关；否则谈也不用谈，就是谈也是白谈。

领导说了算，这也应是无可厚非的，理所当然。企业的领导，中国现在叫总裁；欧美则习惯叫首席执行官。顾名思义，公司的大权独揽，是可想而知的。企业领导的产生和权威的确立，是一个关乎企业发展和前途的至关重要的事情和决策。称职、胜任的领导，可以赢得全体员工的拥戴，公司上下同心同德，拧成一股绳，劲往一处使，共创公司的辉煌！反之，不称职的领导，徒有虚名，公司同仁貌合神离，离心离德，公司状况每况愈下，不堪回首。

胜任、称职领导的产生，是要靠健全的制度来保证的；不能靠偶然性和机遇。领导者