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而且很有威势的斯莱特林高年级并不是一件轻而易举的事。还是一个小小一年级的Tom毫不怀疑如果稍有差池，斯卡？麦克尼尔想整死他比捏死一只蚂蚁更容易。

幸亏，他之前灵机一动设下的一些小布置起到作用。

斯莱特林们都是一群高傲虚伪又充满戒心的蛇。但很多时候，天赋和能力不会由心性财富权力可以决定。而那些天赋能力不足但又高傲的小蛇为了维持高人一等的表面，只能付出更多不为人知的努力。

开始上课后，各人的天赋与能力都被鲜明地区别开来，砌成了一个金字塔。有人站在塔顶，有人却只能垫在塔底。

而每一个有脑子的斯莱特林都不能允许自己的成绩单上出现一个“E”。但通常有脑子的人不一定有学习天赋。于是有那么一群斯莱特林只能挣扎在塔底，拼命往上爬。

Tom要做的只是在他们面对羊皮纸束手无策时，偶尔点拨一下，然后冷淡地转身就走。

Tom第一次这样做时只是巧合并且完全没有放在心上。因为那一堂是魔药课，需要两人一组，Tom的新搭档——他的旧搭档因为感冒进了医护翼——是端着一张冰冷骄傲的脸却总是手足无措处理魔药的杰尼？罗齐尔。Tom可不会任由搭档乱来而炸掉坩埚。但一个人完成全部是不可能的——除了教授不允许，杰尼？罗齐尔也会深感屈辱地严词拒绝，维持贵族的体面。不得已，Tom只能用冷淡的声音在搭档出错前提醒。下课时虽然受够了搭档的笨拙，但急于前往图书馆的Tom只是冷淡地道别，而没有像一般的斯莱特林那样冷嘲热讽一番。

下一堂课的时候，因为前一晚在有求必应室待得太久而有些睡眠不足的Tom，在上课前一秒踏进教室，只有杰尼？罗齐尔还没有搭档。而当那堂课结束时，杰尼？罗齐尔冷漠却主动地向Tom道别。

斯莱特林拒绝同情，但绝不会拒绝有价值的帮助。Tom不卑不亢又合符礼节的态度得到了杰尼？罗齐尔的尊重和好感。

自杰尼？罗齐尔之后，断断续续有几个小斯莱特林试探性地请教Tom一些问题。然后，这一帮小蛇对Tom的态度好了起来。

这是意外的收获。Tom很快想通其中的关节，并直觉其中有利可图。所以，入学以来显得很孤僻的他没有不耐烦地拂袖而去，而是聪明地用对待杰尼？罗齐尔同样的态度对待其他人——冷淡，平等，没有一丝多余的提点。

这样的态度恰恰符合这些高傲又因为天赋不足心里隐藏着自卑的斯莱特林。

他们渐渐乐于亲近Tom。

虽然Tom总是很酷很冷漠地说：“只是浪费一点点无足轻重的时间就得到你们的人情，我没有损失。”他说的是实话，但他每一次干净利落的转身以及从来不会主动找上他们的态度让他的话变成一种敷衍。

他似乎只是随意给一群奉“必须有利益才有行动”为圭臬的斯莱特林一个理由。

这不得不让他们感到心折。虽然嘴上没有说什么，但他们的心已经偏向Tom了。

……

而今天与斯卡？麦克尼尔的对峙更加证明Tom没有做错。

在一个聪明狡猾阴险的高年级手中取得优势，Tom对自己的信心顿时大增。兴奋激动的他迫不及待想与Celaire分享自己的成功。但因为在“外面”，Tom不得不按耐着自己高昂的情绪。

直到回到有求必应室。

Tom用了两秒缓过一口气，飞快地张开眼。

却没有看到喜欢在起居室飘来飘去似乎没有定性的幽灵。

只有散落了一地的乱七八糟的小玩具，很多已经碎成一块块的……

Tom皱起眉头。他记得前几天某幽灵还兴高采烈地告诉他其实幽灵并不是不可以碰触到物体，只要灵魂力量够强。像皮皮鬼，就因为太喜欢捉弄人而在多次的练习后偶尔可以揪揪某个学生的耳朵。

于是某幽灵兴致勃勃地抓来一大堆轻巧的小玩具，不分昼夜地练习，甚至因为太专注很少理搭Tom。

他那股认真的劲头令Tom也不觉有些吃味。

以往的这个时候，某幽灵应该在起居室练习才是……

“Celaire……”起居室的左边与地窖里的寝室的左边一样，是Tom的卧室，而右边则成了Celaire的卧室。Tom走过去，举起手敲敲门。

没有应声。但Tom直觉他在里面。

“Celaire？”

“