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这把我倒是给吓了一跳，不等我发问，一个留着毛寸的带头男生站了出来，自我介绍道：“云哥好，我是高二（11）班的老大，李良。”

“云哥好，我是高二（12）班老大，付伯。”

“云哥好，我是高二（13）班老大，王子文。”

“云哥好，我是高二（14）班老大，杨智。”

“云哥好，我是高二（15）班老大，肥龙泽，云哥叫我肥仔就好。”

让我大吃一惊的是这些全他妈都是高二的老大，这是来拜山的？我也是笑着和他们握了一下手，说道：“各位老大来找萧云，是有什么事吗？”

听了我的话，几人愣了愣，旋即那个胖子肥仔哈哈笑道：“云哥，以后我们都是跟着您混了，还希望您多多指教啊！”

其他几人也纷纷应和让我多多指教，我也是笑着和他们说了两句，都快上课了，几人我才是明白了怎么一回事，戴世豪已经告诉他们了，以后就是我手下的兄弟了，所以他们这才过来找了我。几人离开之后，班级更是喧嚣了起来，我知道，他们都在议论我的事情。

“萧云，看来你真的要陷进去了。”孙美姗突然担忧的看向了我。

祝明天高考的兄弟马到成功

不参加高考的兄弟就不用看了啊！还有，齐悦明天也有一门答辩考试，等应付完这门考试，齐悦也会加快速度更新了。

这是我偶然间看到一篇很不错的文章，明天参加高考的各位朋友看看吧！希望对你们有点用！

1、通览全卷，迅速摸透“题情”

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服〃前面难题做不出，后面易题没时间做〃的有效措施，也从根本上防止了〃漏做题〃。

2、答题顺序：从卷首依次开始

一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理，实际是错误的。一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但也不是坚决地〃依次〃做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

3．答题策略：

先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。

先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

4、学会分段得分

高考阅卷评分办法是〃分段评分〃，或者〃踩点给分〃……踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用〃分段得分〃的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决〃会而不对，对而不全〃这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被〃分段扣点分〃。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫〃大题拿小分〃，确实是个好主意。

解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可