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关联的内容：梦见隔壁谁谁啦，梦见长工资啦……同样！梦里也记不起白天的事情，和自己的身份。梦里是另一场生活，而人的意识，既是隔开梦与现实的墙，也是连通清醒与幻想的门，所以说人是一种半导体，以光感激发，所以很早就有人说过：要有光！”

“可是白天那么长……那么多年……”

“长吗？你知道世界上最没有时间概念的东西是什么？就是时间。当它可以无穷延伸没有尽头时，就说明它其实是不存在的，只是一个概念，既然只是概念，那就可以各自理解了，蚊虫认为一夏不短，乌龟认为百年不长，各安天命。所以说长与短要看是和什么来比较。”

“不明白。”

“我问你，如果你梦见了我，梦见我在你的梦里睡着了，那我做的梦，是你的梦还是我的梦呢？”

“晕了！好好的话让你一说咋就这么绕呢？”

“晕了就对了。不晕咋显水平呢……”

林林转身要走，被他一把拉住了：“别走！我好好说还不行吗？你看这答案是：是你的梦也是我的梦。你和我共同构成一个梦的印象。”

“不对，梦只是我的感觉！”

“那你看看四周，看看这些树、房子、月亮还有我，这些都是被你的眼睛所感知，存在于你的视觉中，对不对？”

“就是呀！”

“你能因此就说世界只是你眼睛里的世界，比如说月亮只是你眼珠上的白斑，树只是你眼睛里的血丝，然后你把眼一闭说：这就是证明！我眼睛一闭，世界就不见了！”

“……不能”

“那你凭什么就说梦只是你自己的感觉？你能知道在什么时候做什么梦，知道在什么时候醒来，就象凭感觉控制脸上的肌肉一样？”

“不能。”

“你只能在醒来后说一句：唉，原来是场梦。再问你个问题：大人们都爱要求小孩去当科学家去当画家、音乐家什么的，为什么他们自己不去当呢？”

“我也问过我爸，他说他要倒班没有时间。”

“他们也想当可是当不了。我问这个只是想说明一个词：差异。不同人之间的差异，不同世界的差异，比如梦与醒，比如生和死，你能体会吗？”

“嗯……能体会。”

“你还年轻，能体会的大概只是学习好与坏的差异，衣服新与旧，同学男与女的差异……”

“我是懂的不多，可我能够学习，慢慢都会懂的！”

“很多差别靠学习是体会不出的，比如穷与富，把收入的数字放在一起比较是体会不深的，可如果下雨时你在路边等电车，被呼啸而过的轿车溅一脸泥水时，就能体会一些了。比如爱与不爱，把她的信和照片摆在眼前是体会不深的，可如果忽然听到她要结婚的消息时，被瞬间袭来的空洞穿透心底时，就能体会一些了。这些你还不懂。我刚才说到哪儿了？”

“我忘了。”

“我也忘了。哦……梦是一扇门！这世界是*立体的，你所认为的现实世界只是其中三维，在这狭小的空间里，你所处的只是体温计上从35到42度这区区七度，只处在年历上短短几十年间，只处在眼耳口鼻手的感知范围内，只处在由字义词义所限定的思想范围内，只处在由身体需要所衍生的生活模式内，仅这些片段是拼接不出一个能感知自我的物种的，仅这点空间是容不下一个能感知星空的意识的。对这世界，人现在才了解多少呢？唉，这些你还是不懂。”

“……”

“简单说吧，你站过来。”

林林站到他身旁，顺着他手指的一看：月光下两人的影子印在了一起。

“比如说这影子就是你我的梦，这重叠处就好比你我相遇了。”

“别好比了！实际上是怎么回事呀？”

“要说清这个，你得弄明白一些东西，要试着去想象一些东西。比如说……”

林林苦着脸，仰面朝天。

“最后一个比如！你知道自己的身体是什么样的吗？”

林林低头看看：“就这个样子嘛。”

“不对。在最开始，你只是一个受精卵，然后开始长大，如果把每一天每一刻的你连起来，就是一条从受精卵开始渐渐胀大的蛇状物，这就是四维空间里的你，我现在看见的你只是在这一刻，这条长蛇的一个人形剖面。”

“为什么，要把每一刻的我都连起来呢？”

“因为实际上就是连起来的。这条蛇就是人生，你切不断它就象你