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我威胁到了这位欺负人的同学，成为了一个能主持正义的人……

远处，几个身影迅速靠近。“女儿，是你！”听到呼唤，我猛一抬头，是妈妈来接我了。按照小学生的“规则”，家长出面，打架就应当结束了。妈妈的眼神中带着难以置信的惊讶。而我已经无心跟妈妈解释此事……

第二天，我和该男同学都被老师处罚了，理由是“打架”。

或许你会大跌眼镜，向老师告状的，不是别人，正是先前被男同学欺负的女同学。

什么是误会，什么是世事难料，什么是“做好事的代价”，什么是生活的戏剧性，一瞬间，我仿佛都懂了。得知这个消息时，我浑身的英雄感全失，仿佛一只充了气的皮球被针扎了一下，连争辩的力气都没了。被处罚的一刻，我和男同学对望，彼此冷笑了一下。

不过，也正是这次打架，让我终于有机会不做“笨孩子”了。我甚至开始有了抗争和维护正义的力量和勇气。

不错，这件事，是我迈出的极其重要的一步。它考验了我的勇气，给予了我敢于出头的信心。此后，我敢于大声说话了，敢于发言了，甚至连性格都开朗了起来。你是否有过类似的经历呢？

一个学习差、体力差、影响力差的小孩，一个典型的“软柿子”，居然敢于“不自量力”地承担起拯救他人的责任，奋不顾身地挑战强悍的势力，这实在荒唐。

但是，排除我所经历的戏剧性，在我们的生活中，多少人因为缺乏这一点“不自量力”的精神而一次次抱憾？！

03　从“弱智生”变为优等生（1）

小时候的你，一定有过算错题目的经历。但你是否曾反复算错过一道“弱智”的题目呢？我相信不会。然而，这样的事儿，又被我撞上了。

小学二年级时，我们早已学过了加法，并已经开始学习乘法。

有一天，数学老师向全班发问：“3加4等于多少？”显然，这是一道极其简单的题目。我踊跃举手，经点名后站起来，大声回答：“等于8。”

老师很错愕，同学们都大笑。数学老师以为自己听错了，就走近我，仔细问：“3加4等于几？”

不知当时自己是怎么想的，我的回答仍是：“8。”

后来，老师又问了几次，我仍然作同样的回答。旁边的同学，都已经开始拍桌子、跺地，笑得前仰后合了……↗米↗花↗书↗库↗&nbsp；__

我很感谢当年的数学老师。有耐心、有包容心的她没有当众指责、惩罚我，而是在当天晚上，打电话给我妈妈，仔细讲述了白天的情况，并建议：“是否带孩子去医院看看脑子？”

也许这是数学老师最好的办法了。就这样，第二天，我被批准回了家。读者朋友，如果是你出了这样的问题，你的家长会怎么做呢？如果是你的孩子出了这样的问题，你又会怎么做呢？或许，大部分家长，都会对孩子进行“严肃批评”，或真的带孩子去医院看脑子、查智商。但令人意外的是，我的母亲并没有这样做。

母亲既没有批评我，也没有带我去医院，甚至没怎么提这件事。她只是让我在家踏实休息。而我，正因为足够蒙昧、足够愣，居然也并不关心自己为什么突然“被放假”了，也并不关心妈妈为什么让我休息。只是听话、照做，睡到天昏地暗。

休息的那几天，我得到了极大的放松。妈妈还跟我谈心，鼓励我。几天后的清晨，当我再次背起书包时，顿觉阳光格外灿烂，步履格外轻盈。更重要的是，我感到自己的头脑一片清明，全然没有了从前的糊涂劲儿。

再回到班里，同学们纷纷考我“3＋4等于几”。我不假思索地回答“7”，此时，大家反倒觉得惊讶了。数学老师很兴奋，也很纳闷。事后，我猜测，她可能是在纳闷“是北京哪家医院把这样的疑难杂症看好了”。

不仅是治好了“病”，我似乎还变聪明了。此后的数学课上，我总是抢答问题，并总能以超快的速度回答简单的问题，以较快的问题回答较难的问题，甚至喜欢钻研很难的题目。老师和同学们很惊讶、很好奇：“怎么回家了几天，回来就变了一个人？”大概所有人都以为我服了什么“灵丹妙药”，才变得与先前判若两人。

或许，所谓的“灵丹妙药”，恰恰就是人通过休息而开发的潜能吧？

我的改变给老师带来了巨大的信心。于是，老师安排我进入了“数学竞赛小组”。当时，全班只有5个人进入这个小组。

小时候的你或许也有类似的体会：一个很小