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我现在能做的就是往房里喷啫哩水，不要让雪儿闻到宿舍里烟和臭袜子的味道。

知道雪儿要过来，我特意穿上前年冬天雪儿亲手为我织的那件“爱心”牌毛衣。毛衣不厚，穿上去却很热，但为了表示我对雪儿的一片丹心，我硬是硬着头皮坚持了下来。

毛衣有点大，可能是我人缩水了。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，现在这句诗用在我身上简直在恰当不过了。

长假将至，学生们早已无心上课，有鉴于此，我打算给学生讲点提神的东西。

我夹着教案像往常一样走进教室，霎时迎来一片诧异的目光。我知道是那件毛衣惹的祸，于是连忙解释说自己感冒了，有点畏寒。

我咳嗽两声，开始正式上课：“今天我要给大家讲点特别的东西，相信一定能吊足大家的胃口——武侠小说。”如我所料，课堂上一下骚动起来。

武侠小说在学生当中是很有市场的，特别是在我们学校，要知道这里是南岳，中国闻名遐迩的五岳之一，这里有衡山，《笑傲江湖》中五岳剑派之衡山派的所在地，而且学校不远处就有一所武术学校。

武侠小说是一个庞大的话题，就算我“避轻就重”，也不可能在两节课内说完，更何况雪儿不知道什么时候会杀到，所以，我没有铺垫，直奔主题。

“……武侠小说大致可以分为三个阶段。即，前武侠小说时代，旧武侠小说时代和港台新武侠小说时代。其中前武侠小说时代又分为：游侠时期和话本武侠两个时期。游侠时期兴盛与唐朝，代表作有李公佐的《谢小娥传》，裴口的《昆仑奴》等，这种武侠小说又称为传奇评话，评书武侠……宋元话本武侠使武侠小说作为一种特殊的文学样式从小说中独立出来，俞樾的《七侠五义》就是话本武侠的代表作之一……

课到中途，张校长带着一对父女模样的人来到教室外，他们说说走走，还指指点点。男的40多岁，衣着得体，步伐稳健，很显然是个有头有脸的人。女的17、8岁，学生头，穿着看上去象校服的服饰。他们先是在窗外听了一阵，之后索性坐到教室后面，听起我讲课来。

女生的气质很好，只是本人有点近视，看不清那女生的五官，不过我总觉得与她似曾相识。这话放在以前，我可能连自己都会以为这是泡妞的借口，但是现在我扪心自问，我真的在哪里见过她，只是一时想不起来。

很明显，女孩是想转校过来的学生，而那位中年人是他的父亲，他们是来考察学校师资的，这个月已经有好几对来看过了。父女离开的时候，礼节性的向我点了点头，这本没什么奇怪，问题是这对父女离开时的背影出奇的似曾相识。

“大哥陈，听说师母会来，是吗？”第二节课，我刚踏进教室便有八卦的同学问道。

“没有的事，不要瞎猜。”我很震惊，学生们怎么会知道这件事的。唉，做老师就是这点麻烦，藏不住秘密。

“别装了，何老师都告诉我们了。”

“何老师的话能信吗？”

“能！”台下异口同声，我哭笑不得。上课这么久，第一次见学生们回答得这么响亮整齐。

“肃静，肃静，这是课堂，你们可以不说话，但所说的每一句都将会成为你们班主任惩罚你们的罪证。”我警告道。

“大哥陈，等一下记得介绍师母给我们认识哦！”我的恐吓显然不起作用。

“喂，各位，是我的女朋友过来哦，皇帝不急，太监急什么——好了，现在我们正式上课，接着我们上节课的内容。

“金庸，古龙，梁羽生三人被誉为‘新武侠三大家’。其中金庸和古龙又将港台新武侠小说时代推向了鼎盛。我们这节课的主要内容就是比较金庸和古龙两位大师作品的风格。总的来说，看金庸的小说就像看《三国演义》，而看古龙的小说则更多像是在看《福尔摩斯》。”

“《福尔摩斯》是什么？”有学生问。

“问的好，《福尔摩斯》是英国著名作家道尔所著的一部侦探小说。”我解释说，此时，课堂上有不少学生做起了笔记，而不是撑着下巴，等着听我的花边新闻。

“金庸的小说可以很容易的看出故事发生的时间，如是哪个朝代，什么年间。比如《射雕英雄传》、《鹿鼎记》等等——故事发生的年代和时间很明显；古龙的作品中则不同，时代很朦胧，象《楚留香》，《绝代双娇》等，我们只能透过依稀的文字大概的知道其故事所发生的年代——时间很模糊……第二个不同点是：人物。古龙