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?敬:居然想象得这么细节,你果然很爱跑酷!
在送走同学们后的当天晚上,楚听乌默默爬上床,闭眼。熟悉的昏沉感代表她进入了深层的梦乡,而后便?是推开梦境课堂的大门?——
门?外是她熟悉的小区。
她站在小区楼下,面?前是一只西伯利亚大棕熊。
楚听乌:“……”
不能……不能逃避,嗯!逃避根本起?不到锻炼的效果,但为?什么是棕熊!来个猿人不行?吗?
不过,她已经有进步了,她的感知技能似乎到了突破的边缘,她能感受到自己的四肢与?反应速度都变得更快了,往往背对着棕熊,她就能感觉风的方向来判断躲闪的位置,而且课堂里其?实不会感觉到疼——
但是为?什么一定是棕熊啊!
系统听到了她的呼声,也认可了她“不能逃避”的想法,于是给她换了个课程对练对象。
当被东北虎撵到凉亭顶部,楚听乌刚要松口气,就看到,下方的东北虎纵身一跃——
楚听乌:“咪!!”
东北虎也是一只能跳很高的大猫啊!
禽鸟
五中的猫并不多。
校猫早早完成?了绝育,几年来陆陆续续被教职工们领养,如今学?校里?只有三只猫常驻,一点黑,黑脸三花和白色长毛狮子猫,它?们是因为性格不适合领养,这才在学?校里?生活下来。
猫咪们常常能收到?投喂,但只有一个地方不允许它们进入,那就是学?校的小动物园。
当然,小动物园有个正式的名字,“自?然馆”。
楚听乌等人上学第一天?,五跟着她一起出门,楚听乌从上方跳过栏杆,五则从下面顺利地钻进来,栏杆的缝隙只能防人,防不了猫。
五一路把她送去教室,然后就开始巡视学?校。
虽然是一只家?猫,但在楚听乌军训期间,五似乎已经搞定了学?校里?的三只猫,除了不跟着它?们去食堂蹭饭,也从来不吃其他人的投喂之外,和校猫没有太大区别。
这导致校长看到?玳瑁路过时,还以为又有一只流浪猫进?了校园,准备嘱咐校工抓去绝育。
而玳瑁忽视人类,和几只猫咪碰了头,在自?然馆对面的体育馆大门上趴下,甩着尾巴盯着不远处的馆室。
楚听乌已经推门进?入了教室。
教室里?来了一半的人,大家?的座位已经分配好,座位表贴在讲桌上,她的位置在第五排。
一班有四?十九个学?生,讲桌分了七列,中间都有走道,没有设同桌,楚听乌一边靠墙,另一边就是常一乐,常一欣坐在妹妹后面。
安诗言则坐在第二排,离她们有点距离。
人来齐之后,袁老师敲敲桌子:“我是你们的班主?任兼数学?老师,你们先认识一下我,不过我基本上已经把你们认熟了。军训结束了,大家?收一下心?,我也不说废话了,先安排一下班长和各科课代表,然后课代表帮忙去领一下书本。”
课代表等是直接按成?绩指名的,如果当得不好再换,当然,如果有人主?动自?荐,袁老师也表示可以考虑。
常一欣当了班长,楚听乌被指成?英语课代表,安诗言是语文?课代表,而唐哲是体育课代表。
上午发了书,便直接开始上课,一天?九节课排满,今天?的最后一节课课表上写着的是自?习。
但到?了时间,袁老师推门进?来,让大家?把社团申请表往后传。
“我们学?校社团挺多,但不是强制加的,大家?想加就可以加,但不能为了社团影响学?习甚至逃课,”她双手撑着桌面,“看到?那边的综合艺术楼了吗?各社团的学?姐学?长们会在那里?讲加入社团的要求,大家?现在可以去参观一下——出门的时候声音小点,高?三还在上课。”
大家?小声欢呼了一下。
只要能在上课时走出教室,对高?中生来说相当于放了短假!
常一乐握着楚听乌的手,又去抓安诗言,常一欣则不用她招呼,四?个人一起出了教室门,安诗言悄声问:“袁老师有说我们能不能建社团吗?”
楚听乌:“得等计划书的结果出来。”
成?功率……还是比较高?的。
因为系统出手了。
或者说,因为校长看到?了“家?长”的支持:系统以学?生家?长的名义联络学?校,询问能不能认养那只食堂