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那是条人命，就跟自己一样有选择生存的权利。如果自己要厄杀它那跟自己的家人有什么区别？但如果要生下来，那他就真的只能跟杰妮私奔。到那时候杰妮会跟自己走吗？而自己是否有能力养活杰妮和她肚子里的孩子呢？展文还没有投身过社会，所以他对这很没有信心。

但不这样做，还有什么办法？展文同时遇上了人性的考验和人生的选择问题。一个17年来从来没有想过的问题，一个从他开始占有杰妮身体后就必须面对却一直忽略的问题。

他看了看怀里的杰妮，发现她也一样看着自己。

责任，是要付的，这从一开始他就承诺怀里的这个女生了。而这不仅仅是个责任，而是一种爱，一个对怀里这个女生的爱，还有腹中骨肉的爱。

第五章18节　手心的温馨

怀孕的问题好像没有把他们的精神绷紧，反而让他们更好的融合在一起。他们更专心把心思放在期末复习上，珍惜晚修和课间那短暂的温存，可能只是一个眼神，可能只是手心的一次对话，也可能是浅浅的一个偷吻。

而杰妮越来越喜欢展文从后面环着自己的腰抱自己。抓着展文的手，把它放在自己微凸的小腹上。贴着展文的脸，和展文一起闭目感受生命在肚子里成长的愉悦。

他们没把害怕放在心里，因为那些都是以后的事，珍惜现在快乐的时间才是最重要的。每一个晚修都是一个温馨约会。

不能说展文一点担心都没有。只是他为将来做了个初步的计划。等学期结束就开始找个工作，因为杰妮的肚子在两个月内是不会太大让人发现的。展文也是因为跟杰妮亲热才发现的。能跟现杰妮亲热的这世界就只有自己了，所以展文确信那之前不会有别人的知道。等两个月挣到一定的钱就带杰妮离开，之后的只有找到落脚点再算了。

没会社会经验，没有文凭，展文对未来还有点害怕。但相对于杰妮的幸福，他只有赌一次，哪怕要换上自己的这条命。

在起“爱妮”这名字时，展文已经有把命豁出去的决心了。

所以，展文格外珍惜现在跟杰妮的一分一秒。不让自己去想这些，只想全心全意跟杰妮过这个期末。

这星期，杰妮的M还没有来，小肚子还是微凸，而考试却很顺利地进行着。

7月16日，今天是整天都在评卷。同时，孙妹让每位同学思考选课志愿。由于2004年实行新教材和考试制度改革，所以学生上高二后必须所选X科分班；同时，除语数英X外，其它科则集合为综合科。虽然唱着改革的口号，但实质上没多大变动，只是形式多了，而学校也就把形式改一下就了事。

上有政策下有对策！升学还是完全参考高考分数。所以，中国教育制度表面上迈了一大步，实质上还是止步不进。

杰妮没敢问展文会报哪科。她担心展文会为了她而不选自己有优势的科目。而且杰妮想跟展文和一个班，这和展文的想法一样。

那展文会选什么科吗？杰妮直觉上是物理，因为展文物理真的很拔尖。所以杰妮最后决定了物理。

杰妮会选什么科呢？展文只能用排除法。地理一定不是的，政治和历史也没有可能，杰妮不喜欢记东西。生物则是个未知数，化学杰妮也很不错，物理也一样。那么这三个都是理科的X科。在这三个中杰妮会选哪一个呢？

展文把生物排除了，杰妮应该不会选还不清楚的科目，杰妮是个对未知拿不定主意的人。那是化学还是物理呢？物理是可能性很大，同样有优势的两科，如果杰妮选应该是物理的，因为他们那届录取对物理生全部开放，也就是物理生的升学机率最高。

会是物理吧。

“那展文真实想去的是哪一科呢？”我知道超贤同学一定清楚的。

“化学！”

“为什么呢？他物理不是像杰妮想的那样考过100分吗？”我也有点不解。

“对展文来说他没考虑所谓的升学机率大小，他只喜欢在更深入的学习化学时能做更多的化学实验罢了。你可以理解他做实验是为了玩。但展文就是这样一个人，只要觉得开心他就会做的人！”

听着超贤同学的话，我更觉得展文是一个爱发现问题，动手解决问题的人。化学实验应该是让他见证事物的变化，无论是看到的还是看不到的。

“那之后呢？”

“之后他们都填了物理X科。展文还是那样，只填了物理，把备选的都空着。而杰妮第一志愿是物理，第二志愿是化学，第三志愿是生物。