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很快,他们就到了学校。
他们到会议室时,几个学友已经到了那里。有的在漫无目的地翻着手中的书,有的在低声讨论问题。他们看了看,就找位置坐了下来。
过了一会儿,尤可芹进来对大家说:“庄教授叫大家到1109教室去。”
她一边说,一边在会议室门上贴了一张告示:原定于会议室召开的会议改在1109教室召开,请相关同学于九点半前到达新会议地点。
他们低头咕噜了几句,就只好到1109教室去了。
庄德祥已经先到达了那里。大家一到,庄德祥就准备讲课——虽然通知大家来开会,但他却决定要上课。上课就上课。这年头,有些教授授课完全是象征性地走形式。庄德祥要主动上课,那不是好事吗?
庄德祥讲的是人的精力与挣钱能力的关系,与他们所学的专业不沾边。但他却精神奕奕,讲得神情飞扬。他旁征博引,大量举例深入浅出地讲,最后无非要证明一个观点:精力旺盛的人赚钱能力强!后来,他又列举到了《金瓶梅》。言而总之,总而言之,他要论证的就是:性能力越强,赚钱能力越强。只不过,他在授课时没直接说出来而已。
整整一堂课,倘若要谈到收获,那就是他们受到了性教育:一个人的性能力越强,挣钱能力越强。
正文第14章教授的任务
快要下课时,庄德祥给他们分配了一点任务。他拿出两个选题:一个研究《野史曝言》中的民族问题;一个研究《金瓶梅》中的经管问题。
同一个班上课的研究生有10人。庄德祥把他们分成了两组:5个同学在一起研究《野史曝言》中的民族问题,另外5个同学在一起研究《金瓶梅》中的经营问题。侯岛被分到研究《金瓶梅》的一组。
在这一组,仅仅侯岛是男的,其它4个都是女的:尤可芹、狄丽丽、白燕、林小可。于是,庄德祥临时指定他为小组长,要求他们分工合作,把《金瓶梅》里每个人的经济背景、经济思想、经济能力都做一个系统的研究,然后结集成书,由庄德祥负责联系出版。他们初步把该研究结集成的书名定为《西门集团兴衰的思索——从〈金瓶梅〉谈企业管理》。
侯岛一听是要把研究成果结集出书,而且要他临时负责,心想,只要把这事搞好了,到时找找庄德祥,争取个副主编是非常可能的,就非常高兴地答应了。
他看过《金瓶梅》的删减本,了解些大致梗概。西门庆是个复杂多变的人物。他虽然好色,坑害朋友,但他也很仗义,甚至救济受灾百姓。至于经济管理方面,西门庆能由一个普通的小药材商变成附近数县的首富,除了抢夺巧取外,多少还有一定的经济头脑,有一定的经济管理能力。如今要研究西门庆的经济管理能力,对他来说并不是什么难事。
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但他的4个师姐师妹都说没读过《金瓶梅》,提出先读完《金瓶梅》,再去分析研究那些人物。他觉得也有道理,决定先一起阅读《金瓶梅》,然后再做讨论研究。
尤可芹建议大家说:“既然侯岛是小组长,到他家里集中研读《金瓶梅》,大家都方便商量……”
侯岛略略想了一会儿,答应了。他明白,这么多美女要把他家当作公共办公室,推是推不掉的,还不如热烈欢迎她们呢!
白燕和林小可与他虽然同一个班,但接触得比较少,因此稍微有点犹豫。她们想了想,也觉得应该找个地方,否则,没办公室5个人怎么在一起共同研究探讨呢?
狄丽丽更表现出一幅热情好客主人的样子,欢迎尤可芹、白燕、林小可到她家一起共同研究《金瓶梅》。
就在她们商讨这些事时,庄德祥把侯岛叫到了办公室,就研究《金瓶梅》的事,嘱咐了他某些注意事项。
其实单谈研究什么,大家的研究能力都不差,让侯岛去引导大家研究《金瓶梅》,确实是让他班门弄斧。因此庄德祥指定他为组长时,他还有几分受宠若惊。国人都有做官的癖好。即使做了个无权无势的小官,国人也是非常开心的,毕竟当官的总要比当百姓的强嘛,不管事实是不是如此,国人都会那样认为。
庄德祥任命侯岛为组长。大家对他有几分刮目相看,但也有人怀疑他贿赂过庄德祥,只不过是不便说出来而已。
侯岛懒得去考量那些,他心里有一种非常特别的滋味:庄德祥越是对他好他心里就越难受,好像这一切是他那女友的身子去换取的一样。本来,庄德祥上了他的女友,他内心恨庄德祥。但庄教授
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