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“好啊！需要什么，你尽管提！让孩子见见世面也好。”顾老师笑着说。与顾老师的相处不像上下级，更像合作伙伴。教学点因为有了莫莫增添了许多朝气。莫莫对唱歌舞蹈是外行，用莫莫自己的话来说就是“我说的比唱的好听！”这话我听着就别扭，感觉是贬低传销人员之类的评价。但莫莫的这一句自我评价却又恰如其分的无可挑剔，她确实是‘说的比唱的好听！’。善于扬长避短的莫莫就编了个方言快板去参加儿童节汇演。

听说万

凤尾乡个教育办

庆祝六一搞汇演

可惜呢

吹拉弹唱俺不会

叫俺来跳舞

脚又娘娘动【抖动】

只好嘿

李村土话数快板

数俺李小大变样

大变样

………………

万起俺黎小大变样

爱数校舍面貌第一项

李村老早个小学

属于全乡最落后

爱什个什个

只有几间烂屋壳

春天雨水多

毒了【淋】背驼驼

冬下风从壁上过

冻了个个打咳嗽

俺妈万：老女种，没读几

冻了感冒化唔错

化唔错

………………

顾老师，决心大，

凑集资金有两万

做起校舍有三间

青青的瓦白白的墙

宽宽的门大大的窗

平平的水泥板

就差没有贴磁板

还有月季，白兰，桂花香

看到学堂有啊妍【好看】

搞起卫生较扎实

……

顾老师砍来竹子做板子，套上红绸布，涂上油漆……

莫莫将台词抄在校园围墙出黑板报的黑板上，课前课后指点学生说快板的节奏，语气，应该配上的动作……念出来哪里不够恰当就寻思怎么修改台词。

孩子们喜欢在校园里大声朗诵，在排练时，几乎全校的学生都在凑热闹中积极参与。很久以后还有学生能背出那么几句。

李村的老爷爷老奶奶喜欢早早来到来校门口接送孩子，驻足片刻围观，欣赏。因为是李村的方言讲快板，老人家都能听懂，听到有趣处，满脸深深浅浅的皱纹层层叠叠的伸展开来。

临睡前，莫莫修改台词。叶茂说：“数快板像卦下佬【乞丐】——倒丑！不如《军港的夜》或《谁不说俺家乡好》编个舞。”说着，只见叶茂上身打赤膊、下身穿条军绿色的裤叉、露出毛茸茸的大腿、拿着两把折扇示范着跳起舞来……逗得莫莫笑疼了肚子。就是现在的每个儿童节，莫莫也会把叶茂的表现当笑话讲给两个孩子听。

每天愉快而认真的排练，很快就迎来了六一儿童节。儿童节那天，人人心情开朗，个个喜不自胜。

莫莫和顾老师带着参赛的三个学生走进了中心小学。只见中心小学的树呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艳迷人，令人陶醉。舞台设在操场中央，四周都插满了红旗与塑料花。虽然花是用塑料做的，但是仍然很美，烘托出欢快的节日气氛。望一望天空，那五颜六色的气球像一个个笑脸一样，风一吹，气球就在你的面前跳起舞来了。

正当莫莫一伙五人行走在中心小学铺满鹅卵石的小路上时，一大伙没参赛的李村学生早就来到中心小学等着看汇演呢。两个老师后面尾随着一大伙叽叽喳喳的学生。

一路上，都有人跟顾老师打招呼：

“老顾！你也带学生看表演来了！”

“顾老师好！我办公室有凳子，待会儿给你搬一张来。”

“顾老师……”

顾老师不慌不忙的应对着，莫莫则不由的心慌起来。听别人的问候可以看出顾老师人面广人缘好，可怎么没有一个人问他是不是来参加汇演的呢？如果学生怯场演砸了怎么办，让顾老师的面子往哪里搁啊？算了吧！就任性这么一回，以后再不要多事惹麻烦好了。参赛的老师学生是有安排座位的。评委是由参演节目的指导老师组成，莫莫也坐在了评委席上。

一会儿，只见主持人走上了舞台，用她那优美的声音宣布进行第一项目——乐队奏乐。话声一落，乐队的小队员随着指挥员手中的指挥棒而举起来、吹起来、打起来，并绕场环行一圈。他们的后面跟着各种各样的队伍，如鲜花队、花环