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己参观了德国人创办的一所中学，那所中学给了自己很大的启示。

与自己所熟悉的中学不同，那里的学生也学文化，甚至体育课上的也是军事体育，他们也拿笔，也扛枪，但这并不是最重要的，最重要的一点是他们却上工艺课，在工艺课上，有一部分学生，他们在课堂上学习如何操作机械以及相关的金属知识、学习看图纸，每周他们甚至还有几堂课是在青岛的机修厂，实际操作机械，这完全是引入德国式的中学教育。

“或许他们中的很多人，因为家庭出身优越，绝不可能进入工厂成为工人，但是这样通过长达3年的学习和实践，当他们中学毕业之时，一看机械、一看零件，就能从材料根儿上看出多少韧度、多少疲劳度，能做什么、能耐多少温度，如何配到机器上，到什么程度等非常全面东西，这样未来他们如果从事机械设计或相关行业时，有着其它人难以比似的优势，而从这样的中学走出来学生，如何进入工厂的话，他们的整体素质非常高。”

在那所中学内，那位鲁克斯校长如此信誓旦旦的对自己解释着，而事实上他所采用的正是德国式的中学教育，更多重视实践，可以想象依靠这种教育方式教导出来的学生，很多人实际上在中学毕业的时候，就已经具备了一个合格的技术工人应该具备的一切，但是在德国，这样的学生还需要接受职业教育，再经过三年的学校＋企业的学徒培训之后，才会真正成为一名工人。

“难怪德国制造会名扬全世界”

想着那些学生在课堂上认真的学习金属知识、图纸知识的模样，当时自己甚至有一种错觉，他们是在学习机械工程，可事实上呢？德国人却是用培养机械工程师的方式去培养技术工人。

而最后，正是这些高素质的技术工人进一步成就了德国制造的声望，最优秀的设计会毁于憋脚的制造，优秀的制造可以弥补设计中的缺陷。

“也许，未来连云港的中学也应该这么办”

对，既然自己可以引入德国式的大学教育，那为什么不能引入中小学教育体系呢？现在全中国的教育都在摸索阶阶段。

“5年的初等小学、四年高等小学，五年中学，十四年才能培养出来一个中学生，太慢了”

想着自己曾看到的这个时代的学制，李子诚忍不住直摇头，十四年培养出来一个中学生，十七年培养一名大学生，未免也太浪费时间，现在京城那边还在为新学制讨论着，与其等他们争论，不如现在自己就聘请德国教育专家，在连云港规划甚至直接“克隆”一个德国式的教育体系。

走进房间的张文政望着站在窗边的董事长，递过去一个信封。

“董事长，凯贝尔先生派人送来一封信”

从信封中抽出一张卡纸制成的卡片，展开对折的卡片，李子诚的脸上顿时挤出了笑容。

“是麦耶？瓦尔德克邀请我去总督府的邀请函”

李子诚一笑，看来这件事十有**要成了

下午，心下窃喜欢的李子诚就乘着总督府派来的德式四轮马车前往位于迪特里希山东麓的半坡上的总督府。

在马车进入优美华丽、气势非凡且极具浪漫色彩的别墅式官邸时，李子诚便看到一身礼服的凯贝尔正满面喜色的站在那，而在他旁边则站着一位穿着德式军礼服的高级军官，想来他就是麦耶？瓦尔德克总督了。

“你好，总督阁下凯贝尔先生。”

一下马车，李子诚便先冲麦耶？瓦尔德克和凯贝尔微微行了一礼，同时伸出自己的右手。

“你好，李子诚先生”

麦耶？瓦尔德克在问候的同时，也伸出的自己的右手，双方在握手一刹那，麦耶？瓦尔德克蓦然现眼前的这个人，虽然比自己想象的更为年青，但是却全不见任何拘谨之意。

“李先生，我本人非常钦佩，你在技术创新上取得的成就，当然更钦佩，你在商业上的果断”

在官邸的会客厅内，指间夹着雪茄烟的麦耶？瓦尔德克嘴上说着钦佩，但表情却没有任何变化。

“当然，我欣赏你的远见，过绝大多数中国人的远见”

麦耶？瓦尔德克在道出这番话时，特意看了李子诚一眼，六天前，自己用电报将“合办分校”的事情给国务秘书梯尔庇茨汇报后，不到三天，梯尔庇茨便非常兴奋的给自己作出了回复，他的回复非常简单。

“答应他，告诉他，我们愿意这么做”

在随后梯尔庇茨又一份电报中，他详细的解释着为什么要答应这个中国人，这是德国