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似神仙。

大乌岛中隆起一座大山，高大却不巍峨，自西向东绵延一体。每当落日残阳普照，山岭便金光闪闪，如金砖铺就，故名金光岭；更有坡上绿树葱茏，红叶黄花，景色煞是怡人。

仲春的一场雨水，吹落一地桃花红，一粒粒鲜如杏仁的白毛果（幼桃）都挤在枝头，享受着雨后暖日的沐浴。

桃花坡下却有大片的平地，俱开垦为早稻田。暖暖的阳光洒下来，大地一片蒸腾。此时，小畦田的秧苗正被农人们运往大田里移栽，车来人往，川流不息。

这些农人们身着麻衣，赤脚由小畦至大田跑来跑去，机械的从事着简单而繁累的工作，但却毫无怨言，脸上俱是阳光洒下的笑容。

离早稻田不远，便是通过岛内村寨的大路。因为雨水的滋润，黄泥大道如今变得越发的平整而光滑。大路的两旁，油菜花早已结荚，绿油油的扑倒在路边，如不堪跋涉的孕妇歪躺在地上歇息。

大路绕山，穿过桃园，便有童稚的读书声传来，间或一两声抑扬顿挫的男低音掺杂其中。顺着读书声走过去，便可以看到三间青砖瓦房，旁边又有两间木楼，瓦房与木楼之间以泥墙相联，形成一座院落。院子的大门为深木构建，门口正上方，悬挂着一块风雨斑驳的牌匾，牌上的字倒是新描上去的，“乌村学堂”四个字尤显得乌黑油亮，格外引人注目。

学堂内，白衣秀才李东昌老先生正手执一本圣人书，半睡不醒的念着：

彼黍离离，彼稷之苗。

行迈靡靡，中心摇摇。

知我者，谓我心忧；

不知我者，谓我何求。

悠悠苍天，此何人哉？

这位老先生念完一句，学童们摇头晃脑的跟着喊一句，书声朗朗，响彻云霄。

正读的起劲时，老先生忽然住了口，眯着眼往学童中间看。原来后排几位学童调皮，并不跟着读。其中一个学童拿笔在一张绢布上白描一张画像。周围几个学童觉得好玩，便拿着传来传去，你争我夺，一时玩得兴起，竟有一个高个子学童手里拿着画像，逃到了窗前，躲避追他要画像的同学。

李先生勃然生怒，把书重重的摔在书案上，瞪着眼叫道：“是谁在那里捣乱！”

学堂内骤然鸦雀无声，先前跑到窗前的学童急忙返回自己的位子上坐好，低头做翻书状。

李先生走下来，来到这个学童跟前，瘦如竹节的手拿戒尺敲打着书桌，严厉的问道：“李拾喜，我问你，方才在抢什么东西？”

这位李拾喜的同学许是胆小，亦或老实，见先生问，忙打怀里掏出那张画像，交给老师。

李老先生沉稳的接过画像，才打开看了一眼，便五官移位，眼斜鼻歪。原来那纸上画的却是一只人形乌龟，手执戒尺，目光猥琐。乌龟的身后，却串了一串乌龟蛋，下面还注着名字，曰：小先生。

老先生气得浑身发抖，问道：“这是不是你画的！快说！”

拾喜知道自己闯了祸，但却不说谁是主谋，只低头不说话。

老先生手执戒尺，厉声喝道：“这么说就是你画的了？把手伸出来！”

拾喜站起身来，似很熟练的把手伸出来说道：“先生，你要打就打吧！”

老先生“哼哼”冷笑两声，一把抓过拾喜的手，手舞戒尺，重重的击了下去。

打了十来下，老先生累得气喘吁吁，丢下这个让自己心烦的学童，边往教台走边说，今天的课到此为止，你们都散了回家去吧！

说完，老先生歪坐在教台边的太师椅上喘粗气。

下面的学童听说“散了回家”，一个个欢欣雀跃，收拾了学具跑出学堂。

拾喜也整理好书本笔砚，抱在怀里准备走出学堂。

李老先生却叫住了他。

老先生眯了眯眼，说道：“拾喜，你站住，我有话要对你说！”

拾喜迟疑了一下，抱着书本站在老先生跟前，低着头不作声。

老先生先是叹了口气，方说道：“从明天开始，你不用来学堂读书了，我老了，教不了你这样的学生了！”

拾喜不解的问道：“先生，我做错了什么了吗？”

老先生无奈的摇摇头说道：“你没有做错！错的是我，是我不该收你这个学生。我真无能，教了你这么些年，至今连三句论语你都背不下来，你，你让我如何再教你？在大乌村我怎么说也是最有文化的读书人，如今却因为你，坏了我一世的英名！你让我的颜面何存？唉，这些年来，