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铸就春秋的华盖与乐章。选择永恒，虽九死而犹未悔！

这篇文章，只截取了原来话题中“选择”这个主题点，写了一篇偏重于议论的散文。虽然命题中的其它细节一概没用，却仍不失为一篇好文章。

2、缩写：提炼关键要素的过程

从本质上讲，缩写不过是提炼关键要素的过程。

缩写要有篇幅的限制。比如，缩写到多少字以内。一篇文章，短可以缩写成一句话，长也可以到只比原文少几个字。但无论缩写的篇幅要求如何，原则还是提炼关键要素、整合主要内容。

下面就是对第5节《芝麻开门》中范文《笨笨童年》的不同字数的缩写。原文1900多字。

1、缩到19个字以内：

聪明是坠楼的后遗症，父母的关爱让我成材。概述最主要的情节、保留主题点

2、缩到190字以内：

我小时候是个不折不扣的笨小孩。

一年级，别人6岁我7岁。第一天，老师讲要脚踏实地、好好学习。我就记下个“脚板印”。幸好，我的父母并没有因此打、骂我。

一日我不幸从楼上坠下，急坏了我的父母。从他们憔悴、焦急、慈爱的目光中，我好象突然懂事了。

再后，学习不再是一件枯燥的事，当年就考了班级第一，现在读到研究生。

我始终认为，有了父母的关爱，再笨的小孩也能成材。略述笨到聪明的转折，保留主题点

上面分别是缩减为原来的1％，10％后的文章。再往上，缩减到50％什么的，就更好写了。

列举这两个范例，只是想再一次验证，缩写不过是提炼、整合文章的关键要素。而且，缩写比从零开始，写一篇新作文要省事、简单得多。

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44　押题：万变不离其宗（2）

3、扩写：展开关键要素的过程

扩写不过是一个展开关键要素的过程。

而且，我们在常规作文中，很多时候都是一个扩写的过程。我们一般都抓住关键要素、考虑一个大概，然后再一步步的完善。这不就是一个扩写的过程吗？以前在高考中出现过的“看图作文”也可以认为是扩写的一种，不过是把要扩写的内容用图画表达出来了。

现在，看下面的范例。原文94字符，请扩写至600字以上：

原文：某先生年近六旬，却也痴迷网上聊天。这边聊得浑天黑地，那边家人怨声载道。

亲友们觉得不可理喻，探究其故，众说纷纭，但总觉词不达意。稍顷，一人吐出8字，全场哑然。此8字为：“老房子失火更难救！”

分析：故事的主题点、主要情节线很清晰：1、老先生痴迷网上聊天；2、家人分析原因；3、一人的妙评。我们可以从1、2、3个情节中任选1到2个为主要扩充对象，其余的顺其自然既可。下面即为一同学的扩写结果。

老房子失火更难救

时下，GG、MM（哥哥、妹妹）们迷恋网上聊天，就像狗咬人一样，已经不是什么稀奇的事了。可如果要是说有个老爷爷迷恋网上聊天，你一定会像听到人咬狗那样吃惊。这个老爷爷就是我的邻居张老爷子。

谁也不知道张老爷子是什么时候迷恋上网上聊天的。只是有一次，老爷子的独生女儿从外地往家打电话，拨了几个小时都占线，以为家里发生了什么事。于是，便把在本城的亲友都惊动了，一个一个地找上门来的时候，才发现老爷子是在聊天室聊天。让大家虚惊一场。据说，老爷子还申请了QQ号，玩得够“酷”的！

老爷子能跟上时尚，七十岁的人，二十岁的心脏。这可是一件好事呀，说明老爷子的心态好，生活的很健康。可是，凡是做过了头，就物极必反了。在外地的独生女儿发现，老爷子每天总能连续6—7个小时耗在网上。这那能行！于是，本城的亲友和我们这些邻居又被全部发动了起来，开展了一次动员老爷子减少上网聊天的运动。

有的劝：上网时间长了，对视力和身体不好。老爷子说：我不上网聊天就胸闷，那才叫身体不好呢！

有的说：网上聊天骗子多。老爷子说：我又不与网友见面，他能骗我什么？

还有的说：你要多替女儿着想一下。你这样长时间聊天，你女儿会不放心的，这样就会影响她的工作。老爷子答复：这么一点小事就能影响到她的工作，那她以后还能做什么工作？

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