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何雪，她平日里颐指气使惯了，什么事情她都想干预一下，可我仲单一偏不吃你这一套！仲单一本来在心里有点感谢何雪，他以为何雪是关心自己才问自己的，可没想到她竟然自以为是的帮他下结论！真是难以容忍！何雪抬了一下的目光又垂了下去，她没有再说什么，她转过身去，好象带着很大的不情愿。此时教室里没有别的同学，仲单一站起身来，头也不回的走出了教室。

十月。

天高气爽的日子。

仲单一终究没有去文科班。在这期间，何雪又问过他两次。仲单一怎么也弄不明白何雪干嘛非要知道自己是去什么班。这干她什么事？不过，仲单一心里也确实激烈地斗争过。有时候，他特别想去文科班，但每次这样的冲动都维持不了多久就消失了。随之而来的则是更深的茫然。仲单一的父母坚决要求他学理科，仲单一真想父母哪怕给他一点点学文科的支持，他就会不再犹豫了，可是没有，没有一个人愿意听听他学文科的想法。如果何雪是支持他学文科的话，他说不定会向她倾诉的，可是她同样没有。没有一个人是支持他的…………他又想到了她。

她，会支持他吗？每当想起她，仲单一的脑海里就会浮现出那张永远无忧无虑的脸庞，耳畔就会想起那百灵鸟般欢快的笑声。

他不愿去打扰她。随着时光的推移，仲单一发现自己越来越怕面对面碰到她。尽管，自那次钢厂参观以后，自己从未在任何地方碰到过她………面对面，从未。仲单一曾想到自己如果真的面对面碰到了她，自己该怎么办呢？仲单一想象不出来自……己能怎么办。她，从未和自己约定过什么，从未。而自从初中毕业以后，他们之间再也没有说过一句话………即使在初中时，他们之间的谈话也没有超过十句。她，还是原来的她吗？仲单一发现自己并不是很想知道她到底会不会去文科班。是什么原因呢？仲单一自己也说不清楚。如果她真的去文科班，仲单一觉得自己反而不想去文科班了，至于为什么，仲单一自己也解释不清。就把她埋藏在心里吧。仲单一每次末了都会这样想。

十月十六日 晴好 星期天

自从文理可分班后，功课更紧了。每天有做不完的作业和习题。整个高三课程被压缩到高二进行，也就是说，在高二就要学完整个高中的课程，高三整整一年的时间则专门拿来复习迎考。我觉得现在的学习已经完全变成了为了高考而学习，学习的目的不再是为了充实和完善自己。做题，演算，背诵等等锻炼和检测学生掌握知识和培养能力的手段，现在却成了目的，而且是唯一的目的。我不知道，我们每天这样拼死拼活的学，算不算是对生命的一种嘲弄，算不算是生命中的一种悲哀。

我们就像是没日没夜在大海上网鱼的渔民。也许我们就是把大海中所有的鱼都捞尽了，可最终还是捞不到能够主宰和改变我们今后人生命运的鱼。

我越来越厌倦于现在的学习了。我没有任何办法。我既不能改变命运的安排，又无法说服自己去热爱自己已经十分厌倦的东西。

我最终没有去文科班，不知怎么，现在开始有些后悔。我不知道自己内心深处到底是怎么想的，这是因为我对自己到底想要什么不是很清楚。还有，我发现了一个很奇怪的念头，它在我当时下决心留在理科班起了关键的作用：那就是何雪那次对我的建议。何雪几次问我，我几次都是模棱两可，而且口气生硬。可现在回想起来，何雪的建议实际在我的心里起了特殊的作用，尽管我感到心里很难接受，然而影响是潜移默化的。我为什么最终选择留下，难道就是因为何雪是唯一一个想着问我并“挽留”我的人吗？

贺若兰去了文科班。这个当代“林妹妹”是比较适合学文的。班里还有几个同学也去了文科班，同学之间的同学关系就这样结束了。

她没有去文科班。因为我没有在学校公布的名单中看到她的名字。

这时我反道很想见到她了。也许是上天知道了我的心思，我真的就在前天见到了她。难道冥冥之中真有天意？

前天是星期五。那天天气很好。阳光无处不在的照着。

那天是很难得的放学较早的一天。不过这并不是学校看我们这些学生学的辛苦而格外开恩，而是因为本来下午是要进行物理测验的　，是全年级统一进行的测验，但临近时间时，不知怎么就临时取消了。这个消息一公布，教室里顿时是一片欢呼之声，四合院里也能听到别的班级里的呼喊的声音。同学们开始收拾书包，欢呼雀跃地跑出教室。教室里一时间人闹马嘶好不热闹。我慢慢地收