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鸭式教育模式。

张涛只是随便把语文书翻了下后就没心情复习了，他的记性一直很好，而且还是一个三十多岁的灵魂。这种简单的题目如果他还做不好，干脆自己挖个坑把自己埋了好了，所以对于期末考试他一点都不担心。丢下课本张涛就琢磨着自己放学的时候该怎么去跟语文老师交代才能早早的回去，家里还有一堆事情等着他呢，另外他也不想听班主任训自己。

没重生前自己也三十好几了，跟语文老师现在的年纪差不多，而且他是过来人的眼光，跟一个落后自己二十多年的人去谈理想，谈人生，想想就是一件非常扯淡的事情，现在的语文老师怎么能知道二十多年后发生的事情？

不说以后的智能手机电脑什么的，就是电话现在张涛他们村也没一个呢，那种楼上楼下，电灯电话的情景还只能在城市里面看到，往后二十多年的事情怎么会是一个乡村小学教师能想象的到的，所以两人之间代沟十万八千里，完全没法沟通的。

这个时候的小学三年级的课程很简单，上午三节课，下午两节课。挂着的思想品德和自然什么的课程根本就没上过，写在课程表上面也不过只是为了应付学区的领导检查而已，直接被语文数学老师两人占着用去了，毕竟期末考试从来就不会考那些玩意的。就算偶尔考一次的话，老师直接把答案丢给学生照着抄就好了，根本没人监考的，大家都及格，皆大欢喜。

以前小时侯读书的时候总感觉一天的时间似乎特别的长，好不容易才能熬完一年。那时最渴望的就是赶紧过年早点长大，过年了就有好吃的，就有新衣服穿，还有压岁钱拿。而长大了似乎就可以做很多的事情，可以自己挣钱什么的，而且想干什么事情也没什么人管着了。

只是等到长大后才发现自己当初真的想错了，似乎小时候那种无忧无虑的生活才是自己一生最好的时光。等到长大了才发现自己干什么事情也不是那么自由的，各种问题和压力纷纷而来，一生都得活在这种状况下，那时就会经常感叹如果时间能够倒流停在童年那一刻多好啊，无忧无虑的。

重新回到小学的张涛自然不会觉得时间太慢的，他的身体里装着的那个三十多岁的灵魂，现在似乎很珍惜喜欢这种平凡无忧无虑的日子。只是他的灵魂终究不是小孩子，无论是为了做个村霸的理想还是为了以后能好好的过日子，他现在就要开始预先一些东西了，要不然重活一生还是跟以前一样活着，那真的浪费了一次机会了——虽然他什么都没准备好就穿越了。

或许，做个村霸的理想确实不错。

这个时候的人不明白，二十多年后如果能做个村霸那是多么幸福的生活啊。每天睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。每天坐着高档的小车在村里巡视一圈，村里所有的漂亮的女孩子全部朝自己扑来，每天吃着纯天然无害的蔬菜瓜果，躺在带着花园的别墅里面看着青山绿水环绕，悠闲的晒着太阳唱着歌，这种美景简直不能想象。

而二十多年后，那些无论理想是做老师还是当兵或者当工人的，他们每天都得为了高昂的房价，小孩成长的各种费用，工资涨幅缓慢消费却越来越高，以及找个合适的老婆的各种房子车子的烦恼而努力挣扎着，谁的理想能比自己这个理想更好？所以这是一个先知者的悲哀，特别是这个先知还是个孩子。

只是因为自己这个时间段在这所小学读书的人都有一个共同点，那就是几乎都是80后。这是一个很有时代特色的年代，一个从精神文明过渡到物质文明的转型阶段，一个信仰被慢慢摧毁的年代，一个道德被逐渐一起的年代，他们的脚步总是跟不上形势变化的脚步的，他们按着被灌输的世界观生活，却发现这种世界观纯粹就是把他们当成傻子在愚弄。

当他们读小学的时候，读大学不要钱；他们读大学的时候，读小学不要钱；他们还没能工作的时候，工作也是分配的；他们可以工作的时候，撞得头破血流才勉强找份饿不死人的工作做，当他们觉得有工作了，却发现特么的企业招工竟然还要奖钱才能招到工了，生活就是如此的跟他们开着玩笑。

当他们不能挣钱的时候，房子是分配的；当他们能挣钱的时候，却发现房子已经买不起了；当他们不到结婚的年龄的时候骑单车就能娶媳妇；当他们到了结婚年龄的时候没有洋房汽车娶不了媳妇；当他们没找对象的时候，姑娘们是讲心的；当他们找对象的时候，姑娘们是讲金的。

当他们从小学开始就灌输着警钟长鸣不忘国耻的时候，到了社会才发现那些让我们不忘国耻的人恰恰却是最会忘记的一批人。当他们