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气氛。

秦浩川淡定地伸手抽出一张纸条，随便瞥了一眼，回答：“我抽中的名字是betty。”

轰！班上的喧闹声突然大起来。也许大家不能把每个英文名都和同学对号入座，但是有些在班上很风云的学生是可以的，比如秦浩川，大家都记得他叫。再比如……林依依，大家也是都记得的，她叫y。

为什么呢？因为周俊。他和安逸为了叫林依依胖子，横截面大的事情打架，啊，不，被打之后，总对这两人有点报复心理，嘴巴又损，逮到机会就要发挥一下他的幽默感。

有一次，周俊拿了最后一名，要上台表演英文节目，他一副终于得逞的样子，嬉皮笑脸地说道，“下面，我就给大家讲个英文的顺口溜，保证大家一学就会。来，大家和我念：y！y！y！y！”（贝蒂贝蒂，胖子胖子，贝蒂是胖子，胖子是贝蒂）”

结果么？不用说了，曾经的林依依在课堂上立刻脸部充血一般大哭一场，安逸差点又冲上讲台打架，后来还是陈老师当众批评了周俊还说请他家长来谈话，才压下来。当然，全班都牢牢地记住了betty这个名字。

整个班上都在叽叽喳喳地小声议论。这么巧？他们两个人刚刚冲突了一下就正好抽中了？要知道林依依从前虽然很害怕这个活动，却又带着一点期待。她觉得能从大盒子抽中名字，那一定是缘分吧！

安逸有点担心地扭头看着林依依，他也觉得这么巧合，有点蹊跷。

但重生而来的林依依看起来，却比自信的秦浩川还要淡定，她站了起来，一开口全班又再次惊呆了。

“；i’riselywordbyword；burybymyorrs……”

（亲爱的陈老师，我很抱歉我无法准确地一字一句背诵这篇文章，但是我想我能用自己的话来讲述这个故事，它是关于一对双胞胎姐妹……）

很标准的美音，不是背诵，但是叙述地自然而又流畅，仿佛林依依只是在用英文给大家讲故事一般。而且里面有不少超纲词汇，定语从句……同学们甚至有些地方都听不懂。但是陈老师却听出了这段复述里的技术含量。她甚至觉得，林依依已经不用学初中英语了。

“ry；thaing。”

（以上就是这篇文章的大意，谢谢各位耐心聆听。）

林依依背完了，班上却没人说话，还站着的秦浩川扭头一直盯着她，仿佛能从林小胖的平凡的脸上看出朵花来。

沉默持续了整整半分钟，陈老师才开口了：“betty；youareamazing！”（贝蒂，你太令人吃惊了！）

林依依微微笑着：“；reallythaday。”（亲爱的陈老师，谢谢您的欣赏，希望这个表现能让我豁免今天的家庭作业。）

陈老师愣了一下，很开心地笑起来，不再用英文和她对话了，而是转而面向全班用中文宣布：“看来我们的十连冠今天终于易主了y的表现值得她的奖励，今后只要我是英语老师一天，她就不用做英语作业了！”

林依依站在这个全班最偏远的角落里，看到全班的同学都扭过头来，眼神里有羡慕，有惊讶，有崇拜，有嫉妒，她第一次有些感受到了，为什么有些人尝到了第一名的滋味，就会百般努力，而不愿意再跌落回去。这种心理上的极大满足感，可以让人飘飘欲仙好久的好吗！

哼！姐还商务秘书专业的呢！英文能差吗！四六级都过了，横扫你们这种i那还不是分分钟啊？虽然当年大学，她拼了命地练习美音，是因为她知道秦浩川大学毕业就要去美国留学。虽然她知道自己的家境去不了美国，她甚至连托福gre的高昂考试费都付不起，但是她还是在练习英语。为了有点儿话题，为了追在他身后不被丢得太远。

但是今天，她用自己曾经为了无望的暗恋而努力学习的成果，狠狠地把秦浩川踩在脚下，接过第一名这个头衔的时候，她觉得，这种感觉明明更爽嘛！追在背后苦苦等待你回头施舍我一瞥，果然不如站在你前面，让你的目光专注地只能看到我。

陈老师走过来，将男生的英文名字盒子递过来，“betty，该你抽出下一个男生啦。我想后面的个人压力一定很大，今天能得第三名都不容易的哦！不知道谁将为我们上演英文节目了。”

陈老师走开之后，秦浩川便坐下了。只是一贯微带笑意的眼睛沉了下去，脸上毫无表情。陈老师被林依依的表现吓到了，忘了找他要回那张姓名纸条。他将手心里的那张纸条紧紧地捏成一团，无法言述自