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子心灵相通，看她和猴子一起玩的情形，她自己也根本是一只大猴子。

而且，还有一个十分异样的情形，若是有研究灵长类动物的生物学家看到了这异样的情形，必然会怀疑自己是不是眼花了。

和红绫在一起嬉戏的猴子，至少有三四种不同的种类，有一双长臂猿，有一只是罕见的金丝狐猴，还有三只身型很大，头上有一圈棕黑色的长毛，也叫不出是甚么名称来的猿猴。

猿猴具有“种族主义”，不同种的猿猴，不会走在一起，看到一大群猿猴在一起，必然是同种类，或是及其相近的种类。

这时，三四种种类绝不相同的猿猴，不但和红绫玩，互相之间，也玩作一团。

红绫是由一种被称作“灵猴”养大的，据苗人说，灵猴是一切猿猴的王，是不是红绫也有著可以号令天下猿猴的本领呢？

白素摊开了书，红绫一下子跃向前来，十来只猴子也跟著跃向前。摊开了的书上，有几只猫，也有老大的一个猫字。

红绫看了一眼，就大声念出来︰“猫”。

接著，她又用英语念了，再用“布努”念，还触类旁通地向一边指了一指，白素面有嘉许之色 多半红绫所指之处，有猫只在。

然后，白素就取出了硬纸板和笔，红绫一看到，就皱起了眉，抿起了嘴，一副不愿意的样子。

白素循循善诱︰“来，写这个猫字，照著写。我教过你了，你会写的。”

红绫不肯去接纸和笔︰“我不写。”

白素摇头︰“你要写，人一定要会写字，猴子才不用写字，你是人，要写字。”

红绫摇头，又向一旁一指 那边一定有一些人在，所以她说的是︰“他们都不写字，我也不要写。”

这个问题就不容易解释了，穷乡僻壤中的苗人，当然不会写字，可是白素再有办法，也无法向红绫说得明白这个问题。

白素十分有耐心︰“我昨天教过你写这个猫字，你是忘记了？”

红绫一扬眉︰“我记得，不必你教，我看到甚么字，认得它，就会写，可是我不愿意写，认识就行了，我为甚么要会写？”

红绫这时，不但学会了说话，而且，伶牙俐齿得叫人吃惊。

白素笑了起来︰“你不会写，人家怎么知道你想表示甚么？我已教过你，文字，是 ”

红绫不等白素说完，就道︰“我要人家知道我的心思，我会说。”

她用手指著自己的口，开合了很多次，表示会说话就可以了。

白素仍然笑︰“那人不再你身前呢？你说的话，他听不到，就得写了送去他看。”

红绫又大摇其头，伸手直指白素︰“你不是告诉我，外面世界，隔著几千……老远，也可以讲话。”

白素呆了片刻，说不出话来。

我看到这里，不禁“哈哈”大笑︰“看来，你找不出理由要她学写字。”

白素正在我身边，她苦笑︰“你能想出甚么理由来，使她学写字吗？”

我道︰“以她此际的知识程度而言，确然很难，她认识字，可以看书，可以通过文字来接受知识，会不会写字，确然没有甚么大不了。”

白素生气︰“我一直想不出办法来，你怎样可以这样说，文字的功用那么大 ”

我笑︰“细想起来，也不是那么大，就算要著书立说，也不一定会写字，可以口述，由他人笔录。”

白素闷哼一声︰“不像话。”

我心急想看下去，因为我知道白素要红绫写“猫”字，她一定非达到目的不可，看红绫的情形，不会肯写，且看白素有甚么法子收服女野人。

白素又向红绫灌输了一些要学写字的道理，红绫一个劲儿的摇头 在红绫摇头的时候，那十来只猴子，也就跟著一起摇头，情景十分有趣。

白素最后大声道︰“你根本不会写。”

白素说著，用力合上了书本，现出一副生气的神情来，红绫大叫一声︰“我会写。”

她一伸手，抓起笔来 就是一把抓起来的，全然没有执笔的正确方法，迅速的在纸上写起来，看得我目瞪口呆，因为顷刻之间，纸上就出现了一个“猫”字，并不歪斜，十分过得去，的的确确，是一个“猫”字，可是竟不知她是从何处开始，又自何处结束的。

红绫写完了字，把笔一抛，望向白素，白素多半是看惯了这种情形，竟十分高兴︰“来，再多写几个。”

红绫摇头︰“不写了，书