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他们稚嫩的肩膀是无法承受得起这些的。因此，当时的他只是把自己寻她的狂热的暗恋倾泻在日记本里。那时的一个暑假，对他来说是那样的漫长和难熬，因为在假期中，他无法见到她的身影和她一双会说话的大眼睛，再也无法听到她清脆的笑声。意中人一颦一笑，对暗恋中的少年来说，那是一种多么大的享受和快慰啊！直到又一个新学期到来，在领取新书时他没有看见她的身影，在打扫教室时他也没有听到她的笑声，在听班主任老师作开学动员时，她的座位仍是空荡荡的。这是怎么了？她病了吗？一个假期积累起来的希望在开学的第一天就猝遇失望。少年稚嫩的心承受不了，他想问同学，又怕泄露了自己的情感，再说同学也不一定知道；想去问班主任老师，更不敢。他像丢了魂魄似的，不知道这一天是如何度过去的。没有想到的是，就是从这一天起，他竟再也没有见到过她的身影。几天后，他才偶然得知她已随父母工作调动而转学去了外地。

“不知为什么，最初令我对紫紫怦然心动的是因为听她唱了一首歌。”宏成神情迷茫地喃喃自语。

“一首歌？有这么厉害的歌？是她唱给你听的？”

“不是她为我唱的，却是我一个人听她唱的……”宏成的思绪滑入了很久很久以前却又好像是恍若昨天的那个黄昏：“那是一个初夏的悠长黄昏，已经放了晚学。那时候读书不像现在这样课时排得紧，学生天蒙蒙亮就去赶早自修，晚上又是晚自修，那时下午放学大概也就四点左右。放学后，作业很少，同学们有许多事可以做：有去操场活动的，有三五成群去街上闲逛的，也有聚在一块玩扑克的。我呢，除了这些，还常常利用放学后的这段时间出黑板报，因为我是班里的宣传委员——哦，当时叫政宣委员。在那个动不动就搞‘小评论’、‘大批判’的年代，政宣委员在所有班委中是一个很显山露水的角色。我的中学母校建筑风格别具一格，绿化搞得很好，在几幢欧风的主教学楼之间种满了无花果、夹竹桃、木芙蓉等观赏树木。因为放了学，校园里很幽静，只有从近处小树林里传来的叽叽喳喳鸟语和从远处琴房里传来隐隐约约的琴声回响在耳边。那天黄昏放学后，我就是在这样心旷神怡的环境里，在教室外走廊里的黑板上抄写涂抹着。那天在黑板报上，我正抄写着自己刚写的一首描写校园初夏之景的得意之作。那时候，我正迷上诗。对诗的迷恋，使我的神经变得纤弱、多愁善感，教室前一棵梧桐的落叶，我会怦然心动，天空中飘过一朵云彩，我会遐想绵绵。几乎每天都有一首或几首新诗出现在我的那本诗稿里。学校图书馆那个胖乎乎戴眼镜的好像是姓李的老师，见我这么喜爱诗，偷偷借给我一些诗集，如艾青的《艾青诗选》、严辰的《春满天涯》、李瑛的《胡桃坡》、还有普希金、梁上泉的什么诗集等等，我现在也记不清书名了，反正这些书当时都还作为“封资修毒草”处在禁锢之中。时至今日，我还记得那天抄写的那首诗的开头两句：楼前，柳树枝翠；窗后，石榴花红……正抄写着，我忽然听见从教室窗户里传出一缕歌声。这歌声是女声，它从教室的窗口传来，先是轻轻的，柔柔的，像教室前那棵无花果树散发出的若有若无的幽香一般，透出一份伤感、忧郁、凄婉。刹那间，我像被一种什么力量定住了，手里的粉笔也停止了在黑板上的抄写，整个人就好像变成了一座凝固的雕塑。不一会，歌声比起初时响亮了许多，好像是歌唱者也被自己的歌声感动了，渐渐变得忘形起来。是什么歌这么忧郁又这么美妙？是谁在唱？我鬼使神差地偷偷溜到教室后门去张望。教室里只有一个女生在，她就是紫紫。那时，她正一边整理着课桌抽屉，一边忘情地吟唱着那首打动我心的歌。也许是没有思想准备吧，她一发觉我在偷听，马上就噤若寒蝉，匆匆合上课桌抽屉盖板，像一头受到意外惊吓的小鹿，惊恐地逃离了教室。我望着她的背影，心里潮起潮落。感情真是奇妙，就在这样一个初夏的黄昏，不知为什么，一颗少年的心就这样被这个叫做紫紫的女生俘获了——不，应该说是我自己自投罗网……当天晚上，我辗转反侧，半夜起来在我的诗稿本上写下了这样一首永没传递出去的情诗：

无意中听到你深情的吟唱，

从此耳边总有你的声音缭绕。

期望有一天旧景能够重现，

却坠入了爱的无望……”

“呵呵，好诗好诗啊！宏，你本不该去学建筑设计的，可惜了，中国少了一个徐志摩或者戴望舒！”

宏成不禁顺水推舟调侃起蓝珊来：“那你就是陆小曼，或者是那个有着与丁香一样忧愁的姑娘了。”