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石，然后她抛给他一个临别依依且害羞的眉目传情才离去。

暑修突然成了快乐的代名词，上课成了重要的生活调剂。

每天她都兴冲冲想一堆肉麻的方法去逗弄荷花，欣赏他良心谴责的不安，招架无力的表情，欲言又止的挣扎，她就会好乐好爽好快意。

直到最后一天暑修测验，所有学生都处在杀戮战场的紧张气氛下，唯有温柔始终保持一颗愉悦的心，把试题答完后，便潇洒自在地站起来去交卷。

把考卷交给荷花，她还特意瞧了那僵硬的表情一眼，心想能让他冷汗涔涔了一个礼拜，这个暑假也算有价值了。

她才放下考卷，本以为荷花一定像往常那样全力展开防护罩，维持“不看她、不微笑、不对谈”的三不政策。

意外地，他开口叫住她，用着只有两人才听到的声音。“等会儿到我办公室来。”

她抬起头仰望他，只见那俊雅的面孔依然维持着一贯的严厉，让平常看起来斯文的线条显得僵硬冷漠，但这却让那原本就生得俊朗的脸更添加一抹酷劲，害她不由得心跳漏了一拍。

说真的，他真的很帅耶，虽然她从小看帅气的哥哥们看到大，但他的英俊跟哥哥们不同，哥哥们是属于粗犷那种的，他则是气质卓然，有着令众生倾倒的优雅。

猜得出，荷花大概是想要找她训话和劝导吧，明知如此，她却忍不住为两人独处的机会感到些许悸动。

“是，老师。”回给他一个弄假成真的甜美微笑，然后开心地转身走出教室。

她再也憋不住了，决定躲到厕所去偷笑个爽。

在何硕文的个人教授研究室里，心情沉重的三十岁男人，面对嘻皮笑脸的十九岁年轻人，一句话——伤脑筋。

“我是男人。”

“喔。”

“也是一个身负圣职的教育者。”

“喔。”

“我们是不会有结果的。”

“喔。”

何硕文揉着太阳穴，对温煦那近乎花痴的注视感到头痛。

“我查了你的家庭状况，除了一个妹妹，上头有三个哥哥，我想……关于这点，我请教过专家，可能是因为从小由父亲带大的关系，兄弟又多，才会造成你‘性趣'上的偏差，我希望能把你带回正常的观念上，也帮你找了专家，趁还来得及，修正你的想法和感情。”

他望着温煦，仔细观察“他”的反应，希望自己的措词不会刺激到“他”。

温柔心花怒放地回答：“原来老师这么关心我呀。”

何硕文一个头两个大地强调：“重点不是这个，而是我希望你跟心理医师谈一谈。”

“我不要。”她嘟嚷。

这回答在他预料之中，所以他早有准备，为了这孩子的将来，他有责任把“他”拉回正途，不管温煦要不要，专家已经在来这里的路上，相信很快就到了，只要他把温煦留在这里，并好好开导“他”。

“为什么不要？”

“喜欢你又不是坏事。”

“他”直言无讳地告白，令他眉头攒得更深了，同时心被动摇。

他自认对所有学生一视同仁，不管是顽皮的、乖巧的、优秀的、不用功的，对他而言，每个学生都是一块未经雕琢的璞玉，绝不会对某个学生过于特别关照，若有，也是基于为人师的关心。

对温煦，他却多了一分莫名的关注。

连他自己也不明白，目光总是不自觉地追寻着这小子，“他”身上有一种特质，不知不觉吸引住他。

明明班上这么多男学生，他的目光就是可以准确无误地搜寻到“他”的人，不管那小子坐在哪个位子。

如果“他”没来，他那天就会意兴阑珊。

隔天看到“他”出席，他又会教得很起劲。

对“他”严厉，他一直以为是爱之深，责之切的师生关系作祟，直到发生了唇触事件，他对“他”的感觉反而令他烦恼了。

看着“他”跟同学有说有笑，发现那笑脸越看越顺眼，看着“他”写考卷深思的模样，发现“他”的表情别有一番韵味，看着“他”打了个含泪的哈欠，发现居然好可爱。

“他”一个眼神、一个拨发的动作，甚至是抓痒，突然之间在他眼里，都变得不平凡起来。

当两人眼睛不经意对上时，先移开视线的竟然是他，而他更无法置信自己的反应竟是——脸红。

这令他起了罪恶感，为了修正自己，也修正温煦，他