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子面前的麦戈则是一脸的阴险笑容。

有些孩子感到了不知所措，焦急着镶镶起来，而有些孩子则一脸的兴奋，期代着这一时间能快点到来。

还有些比较稚嫩的孩子，会提出问题：麦戈老师，难道你不再教我们了吗？

而麦戈的回答则是：怎么会呢，只要你们有进步了，可以学知识时，我还是会教你们的，然后，把我教给你们的东西，再传给其它孩子，这一点也不冲突。

还有的孩子则问：我们怕一个人教不好？

麦戈则说：如果碰到问题，你们可以相互一起讨论，一起帮忙，何况，教人也是一种锻炼自我的机会，如果碰到连你们一起都无法解决的问题，那你们再来找老师就是啦。

经过一连串的发问，与回答，再经过麦戈的诱惑，渐渐的，孩子们有了激情，有了一种澎湃的热血，他们发现，如果自己也能够教其它伙伴成长起来，让他们拥有了实力，那么他们会崇拜自己，听自己的话，而那时的自己就如同麦戈老实一般，受人尊敬，受人景仰，这是一种怎样的伟大啊。

怀着激动不已的心情，孩子们开始了人生的教导的第一课。

年幼的他们并不知道，这样一种教导和组织能力，在接管其它伙伴的那一刻，他们便已经开始迅速的成长了起来，当他们长大后，已经成为了一个不错的领导者了。

麦戈则万万没想到，这给他省了多少烦恼的事情，也为他今天管理人才，培养了大量人手，这可是从小就开始培养的，虽然那些孩子都只是一群嫩手，根本不懂得什么才叫管理，可这从小就亲手经历在摸索的事，已经比什么都强了。

刚开始，当那些新来的孩子听到教导自己的并不是如传闻中神奇般的麦戈老师，而是那些年纪差不多的伙伴来教自己，他们当然不会服从了，个别的各是丈着自己身高体壮想教训教训他们的教导者，但是当那群老学员，施展出了一手雷激波，就使面前的小伙伴顿时吓的服服帖帖，老老实实起来了。

看着老老实实听从自己的话的小伙伴，孩子们感到了骄傲与自信，便开始教起麦戈老师让自己记得滚瓜烂熟的知识。

每一天孩子们都会跑到麦戈老师那里领取魔力液体，然后再回去给送孩子们喝，这样一来，那些新伙伴就更加不敢造次了。

随着日子的一天天而过，新近来的伙伴，同样的也开始感受到了自己的不同凡响之处。

在欣喜的同时，也便更加的听从教导了，可必竟他们的年纪相近，一起打弄玩耍那是肯定有的，但这样一来，彼此间的生疏感也渐渐消散，处理的也就更加的融洽。

由于人数的突然增加，药草的采摘和魔力药水的制造，已经远远赶不上消耗了，因此，麦戈找来了米达和公主一起帮忙，可加上他们两个，也只有四人啊。

最后，他们只好决对，在孩子们中间，找一些对药水特别有兴趣的孩子出来，让他们学习药草的辨别和制作。而教给孩子们学的，也就只有两种而已。因此也不算太难的事，只要经过几天的熟悉，差不多就已经会了。

但配制就比较麻烦了，连米达和爱多丽公主都不会呢，会的也就只有麦戈和莫拉德两位了，而要孩子们要学会药水的配制，那可不是一天两天的事，那是一件当相耗费精力的。没有毅力者跟本就别想掺杂进来。

因此，麦戈找来的孩子，大都数的个性都比较耐心，又有较强的毅力。

当八十个孩子都已经进入到自己的角色之中，麦戈也就松了口气，再也不用东跑西跑，来化解个别的问题。他也就可以轻松一把了。

虽然开始时出现的问题比较多，但随着时间一天天过去，孩子们的能力也在日以夜继的增加，对于有些问题，一碰到解决不了的，即使不懂也不会第一时间找麦戈老师，而是先自己想办法解决，如果不行，他们会去找别其它的伙伴一同面对问题。

麦戈看在眼里，心里则乐开了花。

当孩子们有能力学习第一个魔法时，麦戈则把他们又重新聚拢在一起，开始教授起落雷术，这一次的讲解，仅仅只讲了两遍，麦戈就惊奇的发现，孩子们竟然已经牢记在心了，问明了情况后，他才知道，原来孩子们怕在自己的教导的伙伴面前丢脸，因此学起东西来就变得特别认真，这样他们才能够骄傲的站在十个小伙伴面前，传授自己新学的知识。

如果自己不会，孩子们不紧会嘲笑我们，还会不让我们教导。所以我们必须努力的拼命的学好。伙伴们才会敬佩我们，崇拜我们。

听