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“是吗？真想不到你们有这样高的荣誉感。在我们看来‘胜败乃兵家之常’，打球不过是件令我感到有趣的事情罢了。”
“球打得好可就另当别论了。你难道不知道很多单位都想要打球人？”
“这——也许吧！”
“象你球打得那么好，可以调县城的中学来啊？干吗老呆在乡下？”
“这——我可没想过。”
黄筱琴以为贺新对于她的话真动了心，便进一步道：“为什么不试试看呢，可以？@x�？amp；lt；？锫铮”热缥颐桥挚瞥ぃ��墓叵悼晒懔耍�笪颐蔷志�5窖�hゼ觳楣ぷ鳎�爻抢锬乃��6悸蛩�恼剩��帜敲葱郎湍悖�阋�宜�铱醋夹校�偎档鞯搅讼爻且部梢跃�0镂颐谴蚯颍�蛘咚�倥�σ坏悖�挡欢ɑ鼓艿鹘�颐蔷掷础；褂新�廊僖部梢园锬惆。∷��挚瞥さ墓叵低Σ淮淼摹！？lt；br/>；
贺新笑了笑说：“你说的这些我都没想过。要真象你说的那样还真是件好事呢！谁愿意呆在乡下那鬼地方？”
“那就往城里调呗——‘人往高处走，水往低处流’嘛！”
“啊，难啊！我可真羡慕你啊！高高在上的。”贺新叹道。
“你们的工作怎么样？在乡下是不是很辛苦？”黄筱琴关切的问道。
“当然了，不说你也知道。”
“象你，都教了那么多年了，教学应该是按部就班的事了吧，干嘛那么为难自己？过得去就算了。”
“局外人都这么看我们。但是就那么容易过得去吗？现在搞课改，需要迎接很多挑战，可不是那么容易过得去。再说今年我县‘两基’要通过自治区评估验收。那么容易过得去吗？”
“啊，对了，现在 ；‘两基’在社会上的造势很大，这事具体是什么？有那么困难吗？”
看到黄筱琴那一脸疑惑的样子，贺新就有点不明白，‘两基’这个事情报纸时时登、电视时时讲，现在都达到妇孺皆知的程度了，但她竟然茫然无知。
贺新感叹道：“真是‘事不关己高高挂起’啊！”但他还是很有耐心的给她讲了他们的“两基”工作——“基本普及九年义务教育（‘普九’）”、“基本扫除青壮年文盲”。贺新先是象名词解析一样解析了一番，然后再拓宽来说。贺新说：“要想实现‘两基’，就得搞好学校的基础设施建设，所以政府的资金投入是关键，还有学生的巩固率要力争做到‘一个都不能少’；‘两基’还要普及实验教学叫 ；‘普实’，这些又是‘课改’的关键，我们要培养‘动手型’的学生而不是‘考试型’的学生。。。。。。”总之，贺新就象讲解几个打球的连贯动作一样一下子说了一大堆。贺新看到黄筱琴还是很认真的听他说，黄筱琴专注的样儿可真象课堂上那些专心致志听课的孩子。他都有点被她感动了，特别是她那明亮的眸子温柔而含情，让人感觉就象一丝丝的夜风吹在脸上，让他都有了一阵阵激动，激动得想一下子将她抱在怀里然后尽情的吻个够。黄筱琴呢她不光在看一张俊美的脸，她更惊讶于贺新对工作的熟悉、讲解的透彻和形象。她看到他工作与打球一样优秀。她原以为打球的人都象人们说的一样是“四肢发达头脑简单”，现在在他的身上让她改变了这个看法。这让她对他的爱意又增加了几分。
他俩正谈得高兴，贺新的手机就响了起来。贺新从腰间拔出手机打开来看。
“是金班的电话。”他告诉她。
贺新打电话没有避开黄筱琴，这让黄筱琴感觉到了贺新对她的信任。黄筱琴就专注地看着贺新打电话。
金班问贺新现在在哪呢？贺新说在新城广场里。金班说你小子会玩啊，那是个谈情说爱的好地方。贺新说当然了，你小子当年不是在这里搞定你老婆美美的吗？金班问现在进程怎么样了？贺新说刚刚接吻过，现在还躺在我的怀里象个小羔羊。贺新又补充说：“天啊，恋爱的感觉真美妙。”黄筱琴听贺新这么说就用手指头狠戳他的脸颊。贺新就“哎呀呀”的叫起来。
贺新告诉金班说：“看人家害羞了，狠掐我呢。”
金班说：“掐得好‘打是疼骂是爱’啊！”
黄筱琴听到这里真的动情了，就用两手紧攥贺新撑在草地上的左手，然后依偎在他怀里。贺新边听电话边抽出左手来抚摸她的黄头发。
金班说：“玩得那么投入都不舍得打扰你们了。”
“有事吗？”贺新问。
“是想叫你们过来吃点东西。”
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