第243章 入学教育(第2/2 页)
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了争夺“流动红旗”，我们要按照《纪念中学“十无”班级条件》，积极争创“十无”班级，即:1、举止文明，无墙壁污损现象；2、讲究卫生，无乱扔杂物、随地吐痰现象；3、爱校如家，无损坏公共财物现象；4、勤俭节约，无浪费水、电、粮现象；5、注重形象，无长头发、染发、耳环、首饰、早恋现象；6、团结友爱，无打架、吵闹现象；7、勤奋自律，无考试作弊现象；8、自尊自重，无偷窃、吸烟、喝酒、赌博现象；9、助人为乐，无损人利己现象；10、准时到校，无迟到、旷课现象.
同学们，让我们齐心努力，人人维护集体荣誉，用我们的实际行动为班集体争光，积极参与“流动红旗”评比，努力争创“文明班级”，不断增强班级凝聚力。
学校的管理制度虽然是刚性的，但它公平、有效，那就是好的制度.其实，任何一所学校都是这样的.刚性的管理制度下，适应能力都是学生很重要的能力，接受比对抗，是更实际、更有效的选择。
现在的问题是，一些同学分辨是非的能力和区分善恶的能力，道德选择的能力和行为评价的能力，显然有些不足。所以，我们要举办这个入学教育活动，进一步明确学校纪律，让大家知道应该怎样做。
以上，是我今天讲话的第一部分。
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