第141章 感恩教育(第2/2 页)

工方的玩家之一。

矿泉水属于不太爱动脑子的那类玩家，也不知道他能不能解决......

好消息是，计划完成的颇为顺利。

在汤校长搭着古谋肩膀，将其以“学生模范”介绍给摄像机时，让我们复盘一下刚刚发生了什么。

在简短的探索并了解了剧情后，这个【晴德教育】的大致情况已经非常清晰。

这所所谓的“学校”，实际上就是汤校长一人的私人王国。

学生们只是敛财的工具，教职工只是他的下手和奴仆。

古谋根据有限的信息，无法判断教职工方的玩家有哪些人。

但很容易能判断出，哪些人一定不是玩家。

这位汤校长就是其中之一。

从逻辑上讲，这位校长若也是玩家扮演，那教职工方未免优势太大。

理论上，他们甚至可以把所有学生锁在寝室内，或者大幅度改变每日日程，硬生生拖过三天。

如果说根据其演讲的状态，逻辑与经验的推演，只能确认八成的话。

今早被那位绿色青蛙玩偶飞踢过后，古谋已经可以十成十的把握其不是玩家了。

在这个微型王国中，能决定一切的就是这位汤校长。

在这所学校中，他可以管控一切，除了......这几位新来的电视台人员。

理解这点后，古谋的计划也就不难理解了。

为了分开探索，寝室内的四名玩家各司其职。

【古谋】负责讨汤校长开心，争取接近这所学校的权力高点。

【矿泉水】负责动手，去看看各类惩罚是怎么回事。

【林朋】在教室内待命，随时准备传递信息，配合探索。

【西西里防御】......主要负责挨打，然后去看看医务室有没有有效信息，和可以利用的各种资源。

另外三人应该问题不大，毕竟都是高分玩家，经验丰富。

古谋将与汤校长直接面对的机会留给自己，主要是对自己话术和演技的自信。

说真的，小西和矿泉水两人的捧读实在有些尴尬。

好在，在充斥着僵硬与演技的“学校”中，这都算不上什么事。

“......这就是我们晴德教育的理念，让学生们明白感恩，感恩父母，感恩老师！”

汤校长的笑容愈发浓烈，边走边对着摄像机打着广告。

另一边的陈记者虽然职业笑容相对，但明显对这些无聊的套词兴趣不大。

她微微转头，看向跟在校长身后的古谋：

“这位同学，你是怎么看待这所学校的呢？”

“啊，怎么看待吗？”

古谋没有停下脚步，对着汤校长的“没关系，想到什么说什么”点了个头，随后再次露出灿烂的笑容：

“是的，在汤校长的教导下，我越来越懂得什么是感恩了。”

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