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ot;我夜夜温馨地沐浴着/在她乌木发卡夜光中"; = 爱;
25。 哲学:
帕西发尔(亚瑟王传奇中寻找圣杯的英雄):
";他不能够理清/自己知道什么";;
26。 对句 … 翻译
VOLENS NOLENS(拉丁语) = ";愿意/不愿意";;
27。 纯粹的科学定义
";优越形式/下等种类"; = 变形虫;
28。 谜语
";比海/更海"; = 大洋;
29。 双重对句
";宗教的科学/科学的宗教"; = 神学;
30。 悖论主义诗拼贴画
猛烈的反映; 从新闻或大众传播媒体收集的; 彼此之间不一致地交替(该卷在制作中);
31。 半拼贴画诗
拼贴画+ 矛盾的原始的创作(该卷在制作中);
32。 对句的主要含义可被归纳出
";看见的东西/他人看不见"; = 颖悟的(I)
";听见的东西/他人听不见"; = 颖悟的(ii)
经过扩展我们有
";{断言}的东西/他人不{断言};
类似下面问句:
";究竟如何免费/才是免费新闻? ”
此处<;免费>;和<;新闻>;可以分别被{归结}和{主题} 分别替代;
33。 在创造惯例中攫取(诱导)
让 <;S(N)>;表示主格名词;
<;S(G)>;表示所有格名词;
<;S(A)>;表示形容词名词;
<;A>;表示形容词;
<;V>;表示动词;
<;Adv>;表示副词;
<;Adv/A>;表示形容词副词;
<;V/S>;表示名词化动词;
<;Non…S>;表示名词S的反义词;
<;Non…A>;表示形容词A 的反义词的反义词
<;Non…Adv>;表示副词Adv的反义词
<;Non…V>;表示动词v 的否定;
{加上连接小品词(介词、连接词; 等。) 相应地修改} 。
下面按类别给出一些实例:
a) <;S(N)>; / <;S(G)>;
";批评/批评的"; = 注释
b) <;S>; / <;S/A>;
";一个场合/偶尔出现"; = 不幸事故
c) <;S>; / <;Non…S>;
";有黏附力/无黏附力"; = 吃喝玩乐
";全都已知/有一未知"; = 方程式
d) <;V>; / <;Non…V/S>;
";它代表/非代表"; = 无意义
并且反之亦然
e) <;Adv>; / <;Non…Adv/A>;
";都严肃地/他不严肃"; = 滑稽
";真诚公正地/独他不认真"; = 真实
规则应该由活跃的(不被动的) 读者发明。。。?
34。 成对的双重对句
定义同样概念(标题):
";无政府主义/悦耳曲调"; = 爵士乐(i)
和
";曲调优美的/无政府状态"; = 爵士乐(ii)
或不同的概念:
";专业级别的/业余爱好者"; = 业余艺术家
";业余爱
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